团结向上的省培一班2组
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”充实的时光总是过得很快，转眼间，省培项目在三点一线的忙碌中已经度过了第三天，“读万卷书，行万里路”，今天的学习有德有术，有知有行，知行合一，德术并臻。
上午李春迪老师为我们带来了《究竟要做一名什么样的老师》的精彩分享。
李老师用精炼的语言阐述质朴的道理， 探讨了教师在课堂上的角色与责任，强调了师德的重要性。加深了对教育伦理的认识，明确了教师应具备的良好品质和行为准则。
深刻认识的师德修养，求真至善的教育情怀，让我们再一次真切的感受到在这个纷繁复杂、物欲横流的社会中，做为一名老师，我们依然要坚守初心使命，一声老师，一生老师，做好自己的本职工作。
“坐而论道莫如行而致知”，上午，我们一起参加了聊城大学的校史馆、聊城大学太平洋岛国研究中心、聊城大学运河文化研究中心。
在聊城大学校史馆，领略一所大学的成长之路，看到了不同时代的人们为了共同的理想殚精竭虑、不辞劳苦；一件件散发岁月韵味的旧物、一本本映照岁月痕迹的书籍，无不向我们展示聊大的浓厚底蕴，无不向我们诉说聊大的发展之路，无不激励吾辈承先贤之志勠力前行。
下一站来到立足本域的运河文化研究中心，运河文化承载的是中华几千年的民族魂——爱家乡、建设家乡。那一块块墓志、一张张拓片、一件件工艺品，无不向我们传递中华民族自古有之的民族精神，用我们自己勤劳的双手，去建设自己美丽的家园。
充满异域风情的太平洋岛国研究中心，为我们打开了了解世界远端的大门。援外教师的事迹感动着我们，那一件件陈列品，一本本研究论文，让我们知道，其道虽远而不孤，世界之大，学习研究永无止境。
带着上午践行的收获，我们开始了下午的学习，下午是由聊城实验中学的翟明龙老师带来的《初中历史学科核心素养的教学与评价》。
翟老师拥有丰富的历史学知识以及深厚的一线教学经验，为 我们打开了教师专业发展的路径——向外看、向内求、向前走。从专业的视角为我们解读了核心素养的教学与评价，剖析教学评一致性根源，历数教学评一致性的发展历程；用案例解构的方式 ，实战讲解教学评一致性的应用策略。
“一片丹心梯长烛短，满园春色李艳桃夭”学习无止境，育人无止境。让我们奋臂出袖，笃志前行，为自己、为学生、为祖国、加油！
