【劳动育心智•实践促成长】特教中心假期劳动教育实践活动

　　劳动创造价值，劳动创造财富，劳动创造幸福。为了全面落实国家“双减”政策，落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育，充分发挥实践育人的独特优势，促进学生全面发展。暑假期间，我校根据学生情况特制订了生活自理和劳动实践计划表及评价量表，开展了适合每个学生的暑期实践活动。

　　低年级的同学们努力提高自己的生活自理能力，每天都有很大的进步；中高年级的同学们积极参与家务劳动，在劳动中收获快乐，在劳动中体验幸福。同时孩子们纷纷“晒”出了自己的实践成果，让我们一起来看一看镜头下孩子们吧！

　　劳动是成长的必修课，也是特殊教育学校的一项重要任务，开设劳动课是全面贯彻教育方针，培养新时期合格人才不可缺少的一项内容。特教学校开设劳动教育，对残障儿童未来的生活和发展具有重要的作用。通过劳动课教学，不仅可以培养学生的劳动观念、劳动态度及为他们进一步学习劳动技能打下基础，提高他们的独立生活能力，同时使他们的肢体得到锻炼，促使他们个性的全面发展，为把他们培养成合格的劳动者打好基础。

      实践活动使同学们的自理能力和劳动技能得到了进一步增强，动手实践能力逐步提升，懂得了分担家务，体验到了父母的辛苦。我校将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，帮助孩子的健康成长与全面发展！