每一次学习，都是一场美好的开始；
每一次培训，都是一场自我的修行；
每一次启程，都将跨越新的成长之阶。
8月16日，泉州市“十四五”小学学科教学带头人培养对象第三次集中研修活动不知不觉走到了第二天，还在回忆昨天满满干货的学员们又迎来了一次精神洗礼。一场场专家报告的精彩呈现，提升了教师的教学实践能力，加快了教师的专业成长步伐。
8月16日上午，福建师范大学特级教师、教育部国培专家程明喜作了《“为素养而教”理念下教研创新:思路与方法》专题讲座，为落实新课标精神和要求，助推教学改革，程教授分别从教研创新的背景、教研基本问题、教研思路方法、核心素养下教学理念重构、核心素养下教学策略等方面展开讲座。程老师的讲座既有理论的高度，又有实践的范式，让学员们知其然、明其理、悟其道、得其法。
8月16日下午，吉林省教育学院副院长赵准胜教授为学员们带来讲座《教育科研与教师专业成长发展》，赵教授和学员们探讨三个问题：教科研有什么用？教科研从何入手？教科研的成果化，赵教授鼓励学员们勇于面对教科研难题，增强教科研意识，学习必要的教科研思维方式和方法，以促进专业发展。教科研不是少数人的专利，人人可为!教科研是实现教学艺术飞跃的必经之路!
讲座最后，赵教授送给学员们一段话与大家共勉：教科研会让我们更加真切地感受和体会教育，它会让我们不再孤独，它会让我们在琐碎而平凡的岗位上体验工作的乐趣,它会让我们变得内心充满力量。教科研应该是教师自觉的思维习惯和工作方式。愿我们每天都能体会付出的欣喜，收获的快慰，使我们都能够乐观地生活，每时每刻都能触摸到一点一滴的幸福!
学习是最美的遇见，成长是最美的风景。
知无涯，学无境。专家的讲座，内容丰富，干货满满。学习，分享，交流，提升，每一次相遇都是思想的碰撞。这次研修活动，是学习的平台，是成长的绿洲，愿我们怀揣对教育教学的热爱，奋力前行，一路芬芳！