——建昌幼儿园暑期培训
充电蓄能提素质，以学促干练内功。为了使幼儿身心健康得以全面发展，教师教学质量进一步提升，建昌幼儿园全体老师进行了暑期培训。培训内容包含:“童语同音”计划线上培训、师德师风以及五大领域的交流分享活动。
为全面贯彻习近平总书记关于国家通用语言文字教育“要从娃娃抓起”的指示精神，进一步推动学前儿童普通话教育“童语同音” 计划，加大国家通用语言文字推广力度，有效解决基层培训不足的问题，省教育厅决定在全省“童语同音”计划园长培训的基础上， 在8月份开展全省“童语同音”计划线上培训，免费为各地学前儿童普通话教育培训提供支持。
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根据教科局2023“童语同音”计划线上安排和要求，结合我园实际，定于8月14日至8月17日，组织保教人员开展了相应培训。
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本次培训从国家语言文字法律法规 政策解读、普通话语音规范与方言辩证、汉字规范讲解、朗读与诵读艺术讲解及技能指导、关注语言核心经验提升幼儿语言能力五个方面深入浅出地讲解了语言文字工作和推广普通话工作的内涵。
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培训中，全体教师认真聆听专家讲座，认真学习所有内容，认真做好学习笔记，课后积极研讨交流，分享培训心得，并做到学有所得、学有所获。
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每一次培训我们都认真对待，每一次培训老师们都认真记录。
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此次线上培训，一方面使老师们从思想上对规范语言文字的必要性和重要性达到共识，也同时使老师们认识到不仅自己要坚持说好普通话，更要具备普通话诊断能力，并能够判断出孩子在表达过程中的不规范处，并及时纠正。
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另一方面在行动上力求将规范的语言文字融入到教学活动和工作的每一个细节当中，例如在普通话的教学中，要遵循孩子的语言发展规律，创造良好的语言环境，帮助幼儿在学龄前形成规范的语言习惯和语言思维。
培训时间短暂，仅仅依靠线上的学习，达不到良好的效果。因此，我园教师进行了学习交流、分享、研讨。从说好普通话，延展到幼儿园各领域的语言交流，表达、人际交往等。
语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通话知识和规律，勤学苦练，才能学得会、说得好。
幼儿园一日活动中语言环境的创设
——孔晓红老师
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关注社会领域 促进师幼成长
——任春文老师
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在专题活动中，我们了解到如何创设语言交往环境，提高普通话水平。
1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流。
2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。
3、利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用通话。
“艺”教于乐
——任晓丽老师
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幼小衔接
——武亚利老师
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勤学思 促发展
科学领域专题培训
——游亚荣老师
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本次培训学习，对我们教师来说是一次难得的促进专业化成长的良好机会。教师们认真聆听每场讲座，记录培训要点，并以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，真正把普通话说好。
对于一名教师，学习是终身的，也是为了适应日新月异的时代变化所必须的，幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。
线上培训结束后，老师们进行了交流研讨，从中对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或者水平有了更详细的了解，对今后的教学活动的组织也有了新的思考和启示。
暑期安全专题培训
——王丽明老师
暑假，既是孩子们玩得开心的时候，也是各种危险易发高发期，学生安全问题总是牵动着家长、学校、社会的心！
孩子们的暑期安全如何保障？家长们又该如何加强对孩子的监督，确保孩子们度过平安愉快的假期生活呢？针对以上问题王老师进行了暑期安全专题培训
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安全高于一切，责任重于泰山。此次培训学习，进一步强化了安全责任意识。希望老师们能时刻保持警惕，暑期中积极引导家长、孩子学习安全防护知识，让幼儿增强自我防护能力。
我园将一如既往抓实抓细安全工作，为师生营造安全、稳定的园所环境保驾护航。
“安全无小事”，幼儿园安全管理工作历来是幼儿园全面管理的重中之重，无论从幼儿园方面，还是从家长方面，都希望幼儿能够平安健康地成长。幼儿一旦发生安全意外，会给幼儿、家庭带来痛苦和伤害，幼儿园所有工作在家长眼中都会大打折扣，严重影响幼儿园的声誉。因此，无论从哪个角度来说，幼儿的身体健康和生命安全都是幼儿园管理中的大事。
为进一步加强师德师风建设，引导教师坚守教育初心，强化教师爱与责任的意识，规范从教行为，践行育人使命，建昌幼儿园近期开展了师德师风建设专项整顿活动。
7月5日，赵凤娇园长根据市教科局师德师风教育专项整顿会议的要求，召开了幼儿园动员部署大会。赵园长号召全体教职工充分认识师德师风建设工作对我园师资队伍建设的重要意义。郭翠萍老师针对师德师风建设的工作制定了切实可行的实施方案，让大家明确了此次师德师风专项整顿活动的目的和意义，并进行了宣传动员。
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7月11日一一8月10日，幼儿园教师通过集中学习、研讨，个人自学等方式，深入学习了习近平总书记关于教育工作，特别是教师队伍建设的重要讲话和批示及相关教育文件精神；还学习了《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，《新时代幼儿园教师职业行为十大准则》等法律法规和文件规定。另外，教师们对时代楷模先进典型事迹有了深刻的了解，这些事迹激励着老师们要以德立身，以德立学，以德施教，规范自己的从教行为，形成了良好的师德师风建设氛围。
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教师们认真学习，全面深刻地了解相关解读内容，并做好笔记，从自身角度进行师德层面的反思。
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8月17日，幼儿园组织广大教师开展了师德师风宣誓和公开承诺等活动，并郑重地在《师德师风承诺书》上签名。
老师们对自己身上所肩负的责任与使命有了新的认识，也更加坚定了做一名新时代幼儿园教师的信念。
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师德是一种力量，可以让身为教师的我们平凡、踏实，奉献！
师德师风建设，永远在路上！
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每一次学习，
都是一场渐行渐远的修行；
每一次奔跑，
都是为凝聚更好的教育力量；
我们坚信：
最好的时光永远在路上！
审核:赵凤娇
策划:孔晓红
编辑:游亚荣