夏日灼灼,教育的脚步却未曾停歇。
研修不辍,为梦前行。 一群有情怀的教育者,坚持做有温度的教育。
为全面提高班主任履行工作职责的能力,提升班主任的工作水平,打造一支结构优化,富有活力的高素质、专业化班主任队伍,8月16日至8月17日,灵川县第六中学校长贺兼昊带领校领导干部及班主任参加2023年灵川县“四校”班主任及中层干部领导能力提升培训活动。
老师们相聚荔浦,邂逅名师。
第一堂课,我们聆听了梧州中学副校长刘北文老师的《如何做有智慧的中层管理者?》讲座,刘北文副校长分享了他从教以来一些有趣的教育故事,如“一张可遇不可求的书签”“一枝鲜艳的玫瑰花”等,用一个个鲜活的例子,为教师们阐释了教育无处不在,也让教师们明白了好老师应该是“递锤子的人、变手指的人、开窗子的人”。 刘北文副校长的讲座深入浅出,简明扼要,理论和案例相结合,可借鉴性和实操性非常强。此次讲座让我们更深入地理解了新时代教师的育人使命,我们将会借助榜样的力量,鼓舞鞭策自己,牢记立德树人根本任务,做“四有”好老师,当好学生成长的引路人。
第二堂课李旻老师的《“双减”背景下学校中层管理干部的真作为》让我们受益匪浅,李老师强调,班主任既是班级的组织者、引导者和教育者;又是学校教育教学决策的执行者和班级各学科教育教学的协调者;更是学生美好心灵和健康人格的塑造者。打造一支思德高尚、爱岗敬业的优秀班主任队伍,是实现办学目标的重要保证。
我们认真听课,详细记录笔记,生怕错过专家的一字一句。 我们相信:行而不辍,聚力前行。一个人可以走得很快,一群人可以走得更远。
为期两天的班主任专业素养提升培训临近尾声,校长贺兼昊对班主任们提出了希望:希望班主任们以班会课为抓手,抓好班风学风建设。他倡导:要针对班情、学情,结合班级特色,发挥资源优势,有针对性地设计班级建设方案;要认真学习德育大纲,充分挖掘育人智慧,分享有层次、有真情实感、又形象生动的教育故事;要遵循班会课的特点和总体要求,面对全体学生,有针对性地设计主题明确、内涵丰富、重点突出、创意新颖的班会课。
培训结束了,但我们愿以终为始,带着收获踏上新征途,齐心协力,砥砺前行。
撰稿:莫丹青
拍照:灵川县第六中学教师组
初审:龚忠文
终审:贺兼昊