步履学习，拓路前行，蝉呤鸣树梢，暑热渐郁，却挡不住我们学习的热情。2023年8月16日，安陵镇中心小学马校长带领部分老师参加了鄢陵县基础教育课堂教学改革培训会。
开幕式上，白局长对教师的辛勤付出给予了肯定和鼓励;建议老师们吸取外地精华，根据本校学生情况因材施教。教研室郑主任强调了培训纪律。
上午刘金玉校长通过《直面课堂教学问题，科学实施教学策略》的报告，主要讲了洋思中学的发展及教学模式、课堂教学改革的目标、高效课堂的意义等内容。刘校长着重从办特色学校靠发展、发展靠质量、质量提升靠改革、改革的关键靠解放思想等方面进行了阐述。总结出学校改革的重心应该落在课堂改革上，进而推出了“高效课堂”的教学思路，要“让每一个学生，在课堂上，绽放光彩”，用教育拯救学生的灵魂，唤醒学生的思维，点燃学生的希望。
他用幽默风趣的语言，联系实际将“先学，后教，当堂训练”三方面的内容，从“学在课堂，教在课堂，练在课堂”，“学法、教法、练法”的设计，“课标、教材、学情”三个依据，等各个环节，详细而有条理地一一进行了抽丝剥茧式的讲解。让参会老师对自己教学工作有了重新的审视，要充分地挖掘学生的潜能，使课堂从“低效、负效、无效”逐步向“高效、正效、有效”进行转变。
刘校长通过引用洋思学校的学习法则，说明了“自主学习”与“合作学习”的重要意义，并分享了洋思学校的实施策略。
让参加学习的每一位老师，不仅从“没有教不好的学生”的办学理念中得到了启示，更从“先学后教，当堂训练”的教学模式中获益良多。
下午刘金玉校长提出了科学实施四清活动、全面实行全员发展的要求，并对“四清”做了诠释:堂堂清--当堂掌握，不留课后;日日清--当日清理，及时补救;周周清--每周滚动，人人过关;单元清-单元检测，查漏补缺。所谓“四清”，就是记住每堂、每天、每周、每单元学习的内容,所以科学有效的记忆方法，就是四清的保障。
刘校长充满激情的课堂，慷慨激昂的语言，使学员全神贯注，认真听课，奋笔疾书，沉浸其中。
让学习成为享受，让教育润泽心灵。在以后的教学中，让我们携起手来不断探索创新，把学习成果落实到立德树人的教育工作中，为教育事业贡献一份微薄的力量，做一名更加优秀的老师!