心中有标准，脚下方有路。为了准确把握和领会义务教育课程方案和课程标准，切实把课程目标和要求落实到课堂教学中，进一步深化义务教育课程与教学改革，构建“双减”背景下核心素养导向的品质课堂。8月17日，江源区实验小学开展“解读新课标，明确新理念”新课标之我见分享展示活动。
本次沙龙活动由六位青年教师分享对数学、语文、音乐、体育等学科新课程标准深入学习后的见解。
穆倩倩老师就数学新课标的课程内容的核心素养展开分享，穆老师在分享中提到数学的量感，讲解了量感的内容，关注提升学生量感以提升学生核心素养，着眼于培养学生会用数学的眼光来看待世界，会用数学的思维来思考世界，会用数学的语言来表达世界。
通过穆倩倩老师的分享，我们明确了教学中提高学生的数感、量感等核心素养的重要性，新课标为探索新的数学教学方式提供了有力抓手。
常宝月老师从核心素养内涵、学段衔接细化、跨学科融合学习三方面进行见解分享她的见解与分享带给我们的不仅仅是理论上的深入理解，更能促进我们在数学教学实践中不断反思、赋能新课堂。
为了深入理解新课程标准修订的背景、重要意义、基本要求和创新之处，解丹老师认真研读了语文新课程标准，解老师从新概念、新改变、新内容三方面深入解读。
解丹老师引领我们关注语文新课程标准的变化，紧跟教育的步伐，着眼于落实立德树人的根本任务，明确学科融合的新方向。
新课标体现了课堂教学多方位、多角度促进学生发展，丁文立老师研读语文新课标，把握育人新方向。
通过丁老师的分享，我们明确了要将语文新课标精神落实到课堂实践中，实现育人目标，教育之美，美在育人，只有培养出“德智体美劳”全面发展的学生，才是祖国未来的希望之所在。
解读音乐新课程标准，把握美育新方向，奋进五育教学新征程，全丽影老师深入研读了音乐新课程标准，全老师在分享中引导大家明确教学中以音乐审美为核心，教学面向全体学生注重个体发展。
教育教学日新月异的发展中，教师的确应该是一个学习者，明确新课标新在哪，领悟新课标变化背后的意义。
体育新课程标准在学生核心素养方面有了新变化，王旭鹏老师探究了体育新课标，体育教师应牢固树立和坚定践行“健康第一”和“终身体育”之理念，让“教会、勤练、常赛”成为常态，让学生在体育学习中获得成就感、满足感。
各位教师边听边记，明确了在教学中发展学生核心素养、落实立德树人根本任务的具体做法，确立了构建新课程标准背景下的教学的新思路。
辛海杨校长对全体教师寄予厚望，作为一线教师，应该坚持终身学习，新课标是教师前进的方向，熟悉掌握新课标要求是每位教师的责任。下一步，我们会继续在实践中思考、落实标准的新理念，学校将举办“新课标之我践”、“新课标之我思”系列活动，准确把握新课标的方向和亮点，实现高质量的育人目标。
正如陶行知先生所说的：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。在今后的教学工作中，新课标理念必将耕植于每位老师心中，生发于每节课堂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”江源区实验小学全体教师将以新课标为引领，带着多角度、多维度的新思考，一起携手并进，踏上教育的新征程！
撰稿：杨诏丹 牟忠杰
审核：辛海杨 张春艳