前世五百次的回眸才换得今世的擦肩而过，我用一千次回眸换得今世在您面前的驻足停留。今天我们无比珍惜与陈惠民和黄新建两位老师相遇的机会，陈老师为我们娓娓道来教学常规的价值意涵与时代认知和教学的实施依据与操作要求，黄老师激情澎湃的为我们介绍新时代合格思政课教师的根本遵循，思政课教师要善于把道理讲神、讲透、讲活和道阻且长，行则将至，两位老师以精妙绝伦的教学设计和独特的人格魅力有效激发广大学员老师们的学习兴趣和探究欲望。
今天我聆听了陈惠民专家老师的讲座，为我的教育事业指引了方向，使我的思想感受到火花的碰撞。陈老师就《新课标视域下的教学常规要求》展开讲解，讲明了教学常规的价值意涵与时代认知以及教学常规的实施依据与操作要求。这些由陈老师在实践过程中提炼出来的满满干货都令我受益匪浅。让我明白教学常规是一名教师的基本“功底”。基于不同教学环节的不同常规要求，是做好教学工作的基本底线。教学常规是保障“教师”岗位的基本要求，并随着教龄增长，要求会越来越高。教学常规应落实在备课、上课、作业、辅导、评价、教研各个方面。这也启发我今后的工作中要重视教学常规与新课标的联系，早日成为站稳讲，站好讲台的老师。（长乐区漳港中学陈魏伊）
非常感谢福建教育学院提供的新教师专项研修活动参训机会，作为刚步入教师队伍的新老师，“上好课的第一步应该从何处入手”一直是我的困惑，而陈惠民老师分享了《新课标视域下的教学常规要求》恰好回应了我的个人需求。陈老师从“备课、上课、作业、辅导、评价、教研”等教学常规要求在新课标下的具体要求进行分享和实操示例展示，明晰了我在今后每堂课的常规规范流程。陈老师着重分享的备课环节，结合《学习二十大，青春献给党》课例分享了熟识时政、确立目标、构建思路、教学涉及等环节，展示了个人备课的一般性的操作流程；并结合集体备课应做到“理念、研讨、流程、安排、操作”等五个一的范式。上课环节，从课堂组织、导入、提问、教学、板书等分享更为具体的技能措施，能够有效引导自身学习并形成强化对应技能的意识。而在作业环节侧重于设计目标的确立、作业内容的规划、丰富作业类型等层面充分调动学生的思维活力并达到育人导向的作用。（长乐高级中学林芳霞）
黄新建老师今天分享的《思政教师专业素提升路径探讨与交流》的讲座中，为我们深刻剖析了新时代合格思政课教师应承担的使命。在当今世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局上来看，我们要为完成“两个一百年”奋斗目标培育时代新人。
作有一名思政教师要在课程教学中不断贯彻落实立德树人的理念，我们培养的是祖国的未来，不仅要注重传道授业解惑，也要注重培养学生的家国情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观。黄新建老师的讲座让我重新审视思政这堂课，思政教师要把道理讲深、讲透、讲活是极其重要的事，这是我们提升专业素养的必然要求，要让学生爱上思政课，在学习中不断增强学生的学科核心素养。要成为一名合格的思政教师不仅教会学生学会学习，也要意识到铸魂育人的重要性，在成长的这条路上我们要始终保持对思政学科的一颗热忱之心，坚定的政治立场，终身学习的热情，在学习中、在教学中不断突破自我。（长乐七中李海燕）
陈惠民老师在培训中提到，教学常规是教师从事教学工作应当遵循的基本规范，代表着教师的基本功底，是保障教师岗位的基本要求，是教师实施有效教学的重要规则，更是提高教学质量的关键利剑。“惟事事，乃其有备，有备无患。”教学是我的本职，而备课则是教学能否成功的关键。特别是我作为新教师教学经验不足，备课就显得尤为重要。备课要以新课标和课本为基础，明确教学整体方向、教学目标和内容。而在新课程背景下，如果教师要想系统的掌握教材，把握大纲，准确的掌握教材的重点，突破难点，应用新思维解决新问题，只靠教师一个人的力量恐怕是很难完成的。在当今要求学生合作的同时，也要求教师合作探究，形成研讨氛围，发挥集体的作用，集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。在新的课程标准下，教师的备课应该是集体备课与个人备课相互结合，教师的备课合作就是互相交流，互相进步，互相提高。（长乐二中陈露）
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”我们常常教育学生努力勤奋学习，却在琐碎的工作中忘记我们教师更需要不断学习，社会的进步教育的发展作为外驱力不断推动着教师学习新知识新理念，而真正能让教师终身学习的是内驱力，是自我不断追求进步的意识。身为一名青年教师，在学习方面还少了些积极性与坚持，本次培训便给我上了一课，新时代的教师在国家的政策下，必须要转变教育教学理念，政策决定了教育教学的方向，作为教师更要实时了解国家的教育动态，学习先进的教育理念，转变自身的教育行为。思政课是铸魂定向、涵德化人的“成人“课程；是为党育人、为国育才的”传代”课程；是具有意识形态属性的国家课程，被看作是“课程中的课程”。接下来我积极学习并践行两位老师传授的经验，做到学高为师，身正乃范！（邵武第一中学 彭玲清）
听了陈惠民老师和黄新建老师的讲座，通过对教学常规的学习，我觉得自己对新课标下的教学常规工作有了全新的认识。新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。作为一名新时代的思政教师，要努力用师德高标要求自己，身体力行做学生的典范并且坚持学习努力提高自己的专业水平。（明溪一中谢阳春）
听完《新课标视域下的教学常规要求》和《思政教师专业素养提升路径探讨与交流》这两场讲座，可谓是受益匪浅，让我对如何做好教学常规和提升自身的专业素养等方面的知识有了更深入的认识。教育是生命影响生命的过程，教师最大的幸福就是看到学生们在成长。教育的每个细节，都是影响孩子们的终身大事。作为一名青年教师，要努力提升自身的专业素养，这也是我们职业生涯获得成功、人生获得幸福的保障与前提。在师德的锻炼过程中，应该要把握好方向性，主动对标教师职业道德基本规范，对标党和国家对思政课教师提出的特殊要求，不断夯实师德实践的路径基础。道阻且长，行则将至。我将结合实践学习新课标，践行新理念。在学中思，在思中悟，循着新课标这座灯塔，砥砺前行！（漳州市芗城实验中学林真）
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。要提高自身文化修养，我们必须坚持不断地学习。而身为一线新教师，更应广泛涉猎，充实自身，以求能站好、站稳讲台。
2023年8月16日，我有幸在福建省新教师(含转岗）分学段分学科专项研修班思政学科培训中聆听和学习了分别来自泉州市泉港区山腰盐场美发中学高级教师陈惠民老师带来的《新课标视域下的教学常规要求》、莆田市教师进修学院一级教师黄新建带来的《思政教师专业素养提升探讨与交流》两场讲座，收获颇丰，现就个人感悟作一二分享。
在《新课标视域下的教学常规要求》、《思政教师专业素养提升探讨与交流》这两场讲座中，两位专家教师都深刻指出:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。
上午，陈惠民老师的讲座围绕《新课标视域下的教学常规要求》这一专题展开，一方面详细讲述了教学常规的价值意涵与时代认知，强调思政课程的政治性、思想性和综合性、实践性。另一方面则围绕教学常规的实施依据与操作要求这一主题，结合教材内容，从备课、授课、板书等方面予以我们新教师详细的指导，实在是一场及时雨。
下午，黄新建老师则围绕《思政教师专业素养提升探讨与交流》分享了许多。首先，黄老师围绕新时代合格思政课教师的根本遵循再次强调了思政课的重要性，同时指出了思政课的根本任务和思政课教师的基本要求，倡导新教师做到：政治要强、人格要正、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严。其次，对于思政课的教学黄老师则提出思政教师要善于把道理讲深、讲透、讲活。黄老师以身为范，倡导我们多读文献，多做研究，并提出:认真研读课程标准；认真学习党中央关于思政课改革的相关文件等有助于新教师迅速提升的实用建议。
两场讲座的聆听与学习，使我受益匪浅，也深知作为一名思政新教师，未来之路任重道远，然道阻且长，行则将至，我愿终身学习，以求有所寸进。（鸿渐中学任欢欢）
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借省教育局开展“2023年福建省新教师分学段分学科专项研修班”的东风，重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者发奋学习，为培养出更多创新人才发奋工作。人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。