2023年黄石市中小学德育工作者管理能力提升培训班开班

文字：黄石三中陈奕

美篇：黄石六中朱雅琪

审核：有色一中谭清才

        秋天，万物渐次抵达浓郁，一切美好如期而至。即将开学之际，市教育局领导为广大德育工作者奉上了一场教育文化的大餐，经验交流的盛宴。

上午，举行了开班仪式，基教科科长刘国萍介绍了此次培训的基本安排，要求学员们严格遵守培训纪律，以培训促提升，以学习促成长，力求学有所思、学有所获、学有所成。

第一场：立德树人 、铸我师魂

强国必先强教，强教必先强师。

我国基础教育工作发展经历了哪些阶段？如何解读当下基础教育育人方式改革的相关政策？教师们在实际工作中如何落实“核心素养”的根本目标？胡教授在课堂上的一系列精彩发问，时而引来在场教师的会心一笑，时而引起大家的阵阵思索。

科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。胡教授引用《愚公移山》的课堂案例，生动诠释了好的课堂除了必备的实效性，还应有“胡思乱想”、“胡说八道”，不能止步于结论，要给学生留有想象的空间和批判的空间，打造与众不同的特色课堂，创新课堂。

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，意义重大而深远。胡教授说，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，习近平总书记提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代中国教育发展指明前进方向、提供根本遵循。

有色一中副校长谭清才发表学习感言：胡教授为我们清晰地梳理了新世纪基础教育改革的历史年表，廓清了育人方式改革的新背景，深刻地解读了新时代育人方式改革的政策文件，指明了育人方式改革的新要求，重点围绕“高质量发展”，从目标、内容、方法、评价、领导、管理等层面指出了其贯彻落实的要义和路径，视野宏阔，研究精微，举类浅近，立意深远。

第二场：聆听花开的声音

从上午的学习中，我们深刻体会到，教师的职业认知、政策意识，要有系统思维，要逐步明确我们在国家教育改革的宏大版图中的定位，要明确我们在教育改革进程中的目标、方向、和路径。

德育工作的核心是“立德树人”，那么“德”是指什么？有哪些内涵？“德”与“智、体、美、劳”如何融合？有色一中的谭清才校长表示，要明确，德育工作是一项系统工程，不止于教条、教训、教授，更在于学生为人、为学、处世。它与育人方式如影随形，互为表里，它与教学工作相向而行、相得益彰，它是生动的、鲜活的。同时也是一项政治性、政策性很强的工作，是成人的基础，也是立国的建筑。

实际上，德育工作具有相对的复杂性，学习了理论知识，能否运用到实际工作的改进中也很难说。基于这一现状，来自武珞路中学的漆红斌校长为大家示范性地讲解了如何在实际工作中运用自己的教育理论去补充或调整它们，从而解决育人环节中一些相对棘手的问题，优化和提升自己的育人水平。这堂课如一场教育的“及时雨”，给大家送来阵阵清凉。

        漆红斌校长以他自己多年践行教育一线的实战经验，为广大教师带来了多个充满实用性和启发性的教学案例：有饱受家庭暴力之苦的情绪孩子，有极具数学天赋却拒绝与父母协作的个性孩子，有初进高中却因失去尖子生光环而苦恼的逆袭孩子……从他满含深情的讲述中，我们能感受到教育者伟大的情怀和力量。立德树人，铸魂育人，其核心都是以“人”为本。教育是技术，更是艺术。漆老师为我们倾情概括了这门艺术的别样匠心，它需要：

一、教书要用“心”，育人要用“爱”；

二、教育学是一门关系学，通“情”方能达“理”；

三、家校要携手，师生要同行，教育不是一个人的说教，而是一群人的陪伴和支持。

黄石二中教师张晓红发表学习感想：漆红斌校长向我们展示了他深厚而扎实的德育工作路径，鲜明而有特色的管理方法，出类拔萃的教学育人成效，富有内涵和底蕴的文化根基，除了学识的丰富性，他的风趣、幽默、开朗和铿锵有力的表达，都给在场的所有老师留下了深刻的印象。

晚上学员们围绕如何破解德育难题，增强德育实效性展开交流研讨。