苍南县第二实验小学 四年（8）班 叶宛晴
指导老师：张 铭
观察背景
暑假我们一家人去外婆家探亲，吃了晚饭去外面散步，回来的路上看到树林里有许多的灯在照来照去，我好奇地问：“妈妈，天这么黑，他们在树林里找什么啊？”妈妈答到：“他们在捉蝉，就是夏天我们听到在树上鸣叫的知了。”我更好奇了，“知了有翅膀会飞，他们怎么能抓到呢？”妈妈提议：“不如我们去看一看。”我看到他们都拿着手电筒和长竹竿，很好奇他们抓到了什么。我和弟弟就跟过去看，只见透明的塑料瓶里一只奇怪的褐色虫在爬。回去的路上我壮着胆子问：“妈妈，你不是说他们在抓知了吗？可那根本不是知了，看着挺吓人。”妈妈说这是知了猴（也就是蝉）变身之前的样子。我的疑惑更大了，怎么也想不出它是怎么变身的。妈妈提议我们可以自己去抓一只来观察一下它怎么变身的，我既兴奋又紧张，心底还有一点点害怕。
（一）抓捕
说干就干，晚上我们也带上灯出发去河堤边的树林抓蝉，我们用灯照亮路过的每一棵树仔细找啊找，找了半个小时却一个也没找到。听说这一片都被人抓过很多遍估计是抓不到了，又找了半小时还没有，我们便打算放弃了。我跟着妈妈往回走，走到下河堤下又看到一排树，我们还有点不死心地又拿灯照它，突然，弟弟大叫一声：“看，那是什么？” “是蝉！” 我们真是又惊又喜，妈妈让我赶紧去把它抓下来，我伸出手却停在半空中不敢靠近它，我的心扑通扑通乱跳，我无法克服心里的恐惧，只好叫弟弟来帮忙。只见弟弟跑过去迅速捏住它的背把它从树上取下来。我们真是太高兴了，一路小跑着回家了。
（二）寻找观察场地
开始我们把蝉放到一个瓶子里，但是它一直很不安分，在里面爬来爬去，就是没有脱壳，我们等得焦躁起来，妈妈提醒我们可以上网查一下资料，通过查找我们知道了它通常寻找一个树干安静地趴在上面脱壳，于是我马上去院子外面找来了一根树枝给它趴。但这样一直拿着树枝在房间里观察，看了半天他还是没有一点反应，我又去仔细看了一下刚刚搜到的资料：原来蝉脱壳不仅要趴在树枝上，它还需要野外昏暗的环境才能顺利变身。于是，我们把树枝靠在院子里的一颗小树旁边，等待它蜕变的时刻。
（三）制作观察记录表
选好了观察场地，我便找出纸、笔、尺子等工具制作观察表格，我打算每隔15分钟记录一下变化情况。等我在屋子里画好了表格，马上跑到院子里看蝉，这时蝉已经爬到了小树上面一根细细的枝条上了。旁边一直观看的弟弟此刻已经满头大汗了，看他一边走来走去一边抹汗的样子真是有点可爱呢，我就让他去屋子里吹空调，等有变化了叫他。
（四）观察记录
现在时间是晚上8:20，我在观察表格上记录了时刻，并记录：它从原来的树枝上往上爬了大约35厘米，倒挂在一根细细的枝条上。
过了15分钟，它还是老样子，一动不动地挂着，我也有点急躁了，院子里没有空调又热又有蚊子，我也跑去吹空调了，让端着相机的爸爸先看着，因为院子里太黑，妈妈的手机不顶用了，只能叫爸爸来支援我们了。又过了15分钟，爸爸叫我出去看，我急忙拉着弟弟往外跑。我们跑过去就有点失望了。“还是没变化啊，爸爸！”我嘟囔着。爸爸让我仔细看，“背上裂开了，它鼓起来一点了，姐姐！”我也赶紧趴过去，真的哎，我赶紧跑屋里去记录。
晚上8:50 蝉的背上裂开了一条缝，背部鼓起了一点，蝉要从里面往外挤了。我刚写好这句，爸爸叫我把观察表拿出来记。我抓起表格一溜烟地跑出去。我抬头一看，它已经鼓得更高了，背上的裂缝也宽了很多。看来我之前的表格不行，我马上在下面记录：晚上8:55 蝉的背部裂开的缝接近10mm，它已出来了大约三分之一。
当我再抬头看时，它的头已经出来了。晚上8:58 蝉的头已经出来了，上半身已脱壳而出。
整个院子鸦雀无声，只有爸爸咔嚓咔嚓的拍照声，我们都屏住呼吸盯着看，真是有点惊奇呢？现在的变化速度很快，快得我来不及拿笔记录。爸爸让我写我看到的变化时刻，他用相机一直拍变化情况。晚上 9:00，9:02，9:05……我一边飞快写时刻一边紧张地盯着👀蝉。
晚上9:10 从九点十分开始，蝉就一直整个身子到挂着，只有尾部连着壳子一丁点，一动不动定在哪里很久，看得我们心惊胆战。
我一面担心它掉地上摔死一面也很疑惑：难道它脱壳中出了意外已经死了？我跑去问妈妈，妈妈来看也是一脸惊讶地表示不清楚，让我去问外公。我看着蝉让弟弟去喊外公。一看到外公我就连忙问：“外公你快看，这只蝉像这样吊在这里很久了，一点都没有动，它是不是已经死了？”外公温和地说：“你再耐心等等，它在等身体变硬，等有存够了力气就能出来了。”没死就好，我们都松了一口气。“那我们现在能帮它一下，用手把它拿出来吗？”弟弟问到。“这得靠它自己，如果用手拿出来，它可能就不能飞了。”外公继续答道。
这时我兴奋地叫起来：“快看，它在动了！”大家都转过头去看，爸爸又拿起它的相机“咔嚓、咔嚓”地拍起来！
晚上9:25 蝉开始往上弯，头一点一点慢慢地往上抬。
晚上9:28 蝉的头已经接近壳，身体跟壳接近平行。
晚上 9:30 蝉的前足已经抓住了壳。
晚上 9:31 蝉用力把尾部从壳里拽出来
晚上 9:32 蝉整个身体趴在壳上一动不动
晚上9:33 蝉的全身已脱离蝉壳
晚上9:35 蝉的下半身开始由弯曲变直
晚上9:37 蝉的翅膀开始伸长了一点
晚上 9:40 蝉的翅膀已经伸长到接近尾部
晚上9:42 蝉的翅膀还在慢慢往下伸长
晚上9:45 蝉的翅膀伸直盖住尾部 颜色变浅
晚上9:46 蝉的翅膀绷直变硬 颜色变透明
晚上9:50 蝉下半身向上弯 颜色变深
晚上 9:52 蝉下半身摆动 前足向上爬
晚上9:55 蝉前足已抓住旁边的树枝
晚上9:58 蝉的前足抓住树枝 尾部弯曲 后足逐渐脱离外壳
晚上10:01 蝉整个身体全部离开外壳 笔直地挂着旁边的树枝上
一直等呀等呀，我和弟弟的眼睛都睁不开了，蝉却还是稳如泰山地挂在哪儿。时间已经很晚了，妈妈叫我们回去睡觉。我们实在太困了，就回去睡了。
第二天早上一起床，我们就迫不及待地去院子里看它，可是蝉已经悄无声息地飞走了，只留下一个外壳孤零零地挂在树枝上。
观察反思
在制作观察表格时，我们原本打算每15分钟记录一次，结果前面半小时没有明显变化，后面变化非常快，根本来不及用笔书写变化情况，只能借助爸爸拍的照片补充完成蝉后期的变化情况。因此，蝉脱壳后期的变化未及时记录，是通过照片进行回忆补充的，缺少及时性，同时在描述的准确度上存在一些误差。
后期观察中断主要有两方面原因，一是我实在太困了，未坚持到蝉起飞那一刻；二是我们前面通过查找的资料知道：蝉通常在地下生活2～4年才能爬出地面进程脱壳，脱壳后只有大约一周的寿命。我们都觉得不应该剥夺它这么短暂的生命，就没有把它抓起来放在玻璃盒中继续观察。尤其是在观察了它脱壳的过程之后，我们更加觉得它的一生既神奇又短暂。虽然它只有短短几天的寿命，但它拼尽全力破壳而出的样子真的很酷，让人心生敬佩！