人工智能与教学融合培训班8月16日简报

       上午的讲座由168玫瑰园学校领导及老师带来，主题为《学校数字化转型策略、路径》。他们详细阐述了数字化转型的重要性，分析了当前教育行业面临的挑战，并提出了一系列切实可行的策略和路径，旨在帮助学校顺利实现数字化转型。

       首先开始讲座的是合经区信息技术兼职教研员、合肥市何森教育名师工作室领衔人贺森老师。

       贺森老师从助力学校管理、赋能教师发展、护航学生成长三个方面介绍了学校建立一体化智慧框架的重要性，从管理者角度、老师角度、学生角度来看都是很有益的。通过数字化的手段，加强了学校对资源的管理，助力了年轻老师的成长，促进了学生的理解与素养的发展，通过贺老师的解读，学员们受益匪浅。

       第二场讲座由合经区中学英语名师工作室主持人、168玫瑰园学校东校区教务主任胡春阳主讲。

        胡老师详细介绍了在教育数字化转型背景下，中小学 “教-学-研”生态体系的新模式、新方法。在AI应用、智慧教育融合方面，胡主任详细介绍了ChatGPT、midjourney、firefly等新应用在“教-学-研”中的实际应用。在智慧教育的实施中，精准教学、个性化学习、数字化集体备课，以及智慧校园的整体建设和开发等知识讲的非常详细、非常专业，学员们感触颇深，收获极大。

       第三场讲座由168玫瑰园美术/书法教师张超楠用简短的半个小时给我们做了精彩的《数字生活，智育校园》讲座。

       张老师通过校园智能化设备给生活、工作带来高效率、高质量的系列工作案例介绍，让我们充分感受智慧化校园提高教师工作的幸福指数感，在很大程度上减轻教师工作压力，相信每位老师都能深悟智能化校园真正的现代化。

       首先是合肥市人工智能教育名师工作室领衔人马敏老师带来的讲座《数字技术资源在教学中实践应用》。

       马敏老师的精彩讲座亮点荟萃，让我们耳目一新，如沐春风。马老师为我们介绍了数字技术资源在教学中的实践应用，提出当下教师应具备的数字素养以及如何获取教字资源，从多个角度剖析了“数字赋能，精准教学”教字化转型下的课堂教学实践。通过学情数据分析、数字资源备课、数字化教学实施、作业智能批识以及学业个性指导的分享，引导我们思考教育数字化以及教学过程、评价方式的创新与改革。听了马老师的分享，我们将发挥数学技术资源在教学的优势，探索更高质量的数字化“精准教学”模式的新课堂。

       接着是安徽省教坛新星、亳州路小学办公室主任王菁老师带来的《数字化工具和资源》。

       王菁老师详细介绍了国家中小学智慧教育平台，通过案例分别从基础应用、进阶应用、深度应用阐释国家中小学智慧教育平台的各种功能。除此之外，王老师介绍了许多新的插件、软件以及平台，让我们在备课时可以做到“利其器、善其事”。

       最后一场培训由科大讯飞的姚旅老师进行智慧课堂的讲解与演示。

       姚老师从畅言的教师端、学生端详细演示了畅言在备课、教学、评价上的多种功能，启发老师们用智慧课堂丰富智慧教育的应用场景，满足老师们对优质数字教育资源多样化的需求，达到用个性化的学习方案，实现深度学习的课堂！

       此次培训活动的目标是推动合肥市的学校和老师们更好地理解和利用人工智能技术进行教学改革。随着教育的不断发展和技术的日新月异，合肥市正在积极探索如何将人工智能与教学相结合，以提升教学质量和效率。通过这样的专题培训，合肥市希望能够培养出一批能够熟练应用人工智能技术的教师，从而推动整个区域的教育发展。