每一次相遇，
都是最美的开始；
每一次碰撞，
都是为积累更专业的教育力量；
每一次学习，
都是一趟经验和智慧交融的旅程......
为了进一步提高幼儿保教质量，不断提高幼儿教师素质，促进幼儿教育健康、协调、持续发展 ，造就一支政治思想过硬，教育理念先进，专业知识丰富的专业幼教队伍，为学前教育普及普惠、优质均衡发展提供有力的人才支撑。赣州经开区教体服务中心组织55位幼教骨干教师来到浪漫、有情怀的城市——南京，开始了一场暑期充电之旅……
一缕夏阳随风去，几抹秋色新染枝。8月16日上午，历时五天的培训正式拉开序幕，开班仪式中，赣州经开区教体服务中心黄少东同志、李袁真同志与江西师范大学张莹苑老师对各位学员表示热烈欢迎，同时希望各位学员能够明确学习目标、珍惜机会、潜心学习、学有所获、学有所乐、学有所成。
本次培训很荣幸邀请到国培计划项目专家、高级家庭教育指导师、多所公办及大型集团园教研指导顾问陈华园长为我们带来《评估指南》背景下幼儿园课程高质量发展，全体学员互动研讨，共同探寻“教育过程”对于孩子、教师成长的意义。
陈华园长从关注课程的转变形式、关注课程改革的内涵、关注一日流程的组织、关注幼小衔接的科学性四个大点为我们讲解，有趣的互动，丰富、鲜活的案例使我们更加了解新课程中的教育转向，从学科结构出发，从幼儿生活经验出发。
科学领域与数学领域是不可分割的，在幼儿探究的过程中需提出问题、观察探索、思考猜测、调查验证、收集信息、得出结论、合作交流。在一日生活中科学合理地安排、组织幼儿一日的生活、游戏、学习、运动。幼小衔接里教师要有针对地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等方面的准备。
学员们认真聆听着陈华园长深入浅出，幽默风趣的讲解，仔细记录，细细品味，相信学员们在今后的教育工作与学习中定会不断总结、反思，不断在学习与内化的过程中领悟《评估指南》中教育过程的要义。
下午，由南京市高级教师、南京市建邺区实验幼儿园园长、党支部书记、南京晓庄学院兼职教师、江苏省评估院评估专家杨梅园长给我们带来《指南理念下幼儿园健康运动活动的实施》，从《指南》“健康领域”的导言中强调指出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”
杨梅园长结合图片与视频，大量的实际案例，展示在健康领域中幼儿在运动发展方面的重要性。从而启发教师在实施《指南》中要关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。
在讲解中使我们知道幼儿园应遵循幼儿的年龄特点，开展适宜于不同年龄段幼儿的体育活动，让幼儿在玩中学、学中玩，并在享受体育活动带来乐趣的同时获得全面、协调的发展和健康的成长，指引着教师要依据本班幼儿的兴趣和运动能力，科学组织体育教学活动，循序渐进的增强幼儿体质。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过今日的学习与交流，我们更加确信在今后的工作中，要坚持不断地探索、实践与再反思，不断丰富自己的专业知识！
每一场学习，
都是一段美丽的邂逅，
一次灵魂的共鸣，
一场精神的洗礼。
学习，不至于抵达，而在于远航……
美篇制作：刘紫燕 邱慧 谢欣欣
图片拍摄：卢云兰 孙琳 韩文君
一审：陈雪莲
二审：刘金屏
终审：黄少东 李袁真