思维导图是一种将思维形象化的方法。它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。为拓展学生的数学思维，老师引领学生们开始了“思维导图”的智慧之旅。
学生对脑海中零星的知识点进行主动搜索和重塑，挖掘知识点之间的联系，对知识点进行重新排列，从而主动在脑海中形成一张完整的思维导图。以“点”为主题，以“线”为联想，以“面”为结构，以“图”现情景，以“彩”表感情。思维导图这把“万能的瑞士军刀”简单有效地激发了孩子们的联想和创意。
孩子们在小小的纸上，画出了美丽的数学世界，让“多彩思维可视化”。
孩子们根据自己的理解，展开想象的翅膀，尽情发挥，一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富于创意、充满“数学味”的思维导图，充分展示了孩子们的独特审美和数学素养！
孩子们的思维导图不仅形式多样、绘图美观，更可喜的是孩子们通过画思维导图，把本单元的知识掌握得更加牢固，印象更加深刻。真是让人耳目一新，为之赞叹！
我们数学思维导图的精彩还会继续，期待孩子们更优异的表现！