双减促发展 社团助成长

进一步展示艺术风采和文化底蕴，丰富学生的课外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，创建平台展示学生才能，各社团老师坚持着教有所学，学有所展的原则开展各项学生活动，提高了学生的活动兴趣丰富了校园文化。

漫画社团是本着以学习为目的，以兴趣为纽带，让有漫画兴趣爱好的同学拥有一个交流和学习的平台，提高了学生们的审美能力和艺术素养，促进了学生的全面发展。

漫画社团活动，让学生对漫画创作产生了浓厚的兴趣。不但使学生掌握了基本的漫画创作方法，提高了她们的动手能力和审美能力，而且还培养了她们的观察力和专注力。

国画山水社团注重传承国粹、发展个性，在培养了一批又一批的国画爱好者的同时，也充分展现了我校书香校园的丰厚底蕴。

传承优秀传统文化艺术，为学生搭建展示自我的舞台，培养学生兴趣和才能，让社团成员在学习、探素、交流、的过程中，学会观察美、发现美和创造美。

学生掌握国画的基本表现方法,探索多样化的形式技法，并以此为基础，通过面向社会进行展示等形式，积极推广社团成果。

国画工笔社团以“感受传统艺术，培养创新精神”为宗旨，进行美术知识学习，鉴赏传统的优秀工笔画作品，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受体会其魅力。

欣赏之余，教师与学生交流心得，临摹优秀作品，在临摹中掌握工笔画技法，体会工笔面的传统魅力，加深对工笔画这一艺术形式的理解。

书法社团华夏文化博大精深，书法艺术需弘扬光大。社团教学内容主要以书法为载体，传播中华文化，以文化为载体，弘扬书法之美。

让学生从一笔一画中了解中国书法的悠久历史，从自己的实际书写中体会汉字变化之魅力，感受书法艺术之美。掌握基本的执笔、运笔姿势，学习基本的点、划、间架、谋篇布局，欣赏经典的佳作名篇。

习近平总书记强调，美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。

素描是一种独特的艺术形式 ，素描社团是我校开展美育工作的重要方式。我校的素描社团以学习素描基础理论为目的，以兴趣为纽带，为素描绘画兴趣爱好的同学搭建了一个可以交流和学习的平台。

手抄报社团是集书法、绘画、文学、平面设计等艺术为一体，在素质教育中能起到很大作用，其根本任务是促进学生审美能力以及身心和谐发展。

手抄报社团旨在培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

声乐社团是以音乐表演和艺术交流为形式，提高学生的音乐表现力和鉴赏能力，使学生了解音乐、热爱音乐，进而热爱生活。

声乐社团是一个歌唱交流的社团, 是学生提高音乐素养的团体, 是声乐爱好者展现自己的平台。激发学生兴趣爱好，弘扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

社团以丰富健康向上的校园文化生活，营造良好的育人环境，活跃学校的课余生活为宗旨，为喜欢合唱的同学提供了一个互相交流，共同成长的平台。

合唱不仅能够提升学生的音乐素质，而且能锻炼人的演唱技巧，让人学会团结，所以合唱是一项十分有益的活动。通过有计划的学习与训练训练，演唱技巧、基本技能和艺术素养都有长足的进步，较好地丰富了学生们的课余文化生活。

器乐社团致力于充实校园音乐文化，服务于所有热爱器乐演奏的同学，力争做一名德艺一体的音乐追梦人。

为丰富在校同学的课余生活，帮助对于乐器感兴趣的同学培养对于音乐的乐趣，给校园里热爱民乐演奏的学生提供了一个交流的平台，使他们都能有自己的民乐演奏特长。

音响社团为学校各种活动提供音响，灯光方面的服务和技术支持。组织与开展工作，以求高效率，全方位地提供高质量的音响灯光保障。

为丰富和活跃校园文化生活，进步学生的艺术修养水平和审观，舞蹈社团分为民族民间与爵士社团，通过规范的舞蹈基本功训练课和成品舞训练形成学生们优雅的姿态。

舞蹈社团培养学生们的内涵修养，使其精神和形体之美达到统一，锻炼其身体协调能力，通过活动成果的展示及演出培养了学生的自信心。

礼仪社团为学校的许多重大会议和活动提供了许多礼仪服务，并受到了一致好评。随着校园文化层次的不断提升,校礼仪社团将在各项活动中起到越来越重要的作用。

礼仪社团是本着提高同学自身形象，自身修养,美化生活，促进社会交际，礼仪社团也是学校重大活动时的积极活跃分子。

朗诵社团以丰富同学们的校园生活，营造良好的校园文化氛围为宗旨，并为广大朗诵爱好者提供技术指导、相关比赛资讯以及展现朗诵水平的平台。

朗诵是一门艺术，是口语交际的一种重要形式。开展切实有效的朗诵活动，有利于提高学生的生活积极性并培养良好精神状态。