为进一步加强中小学校长队伍建设，提升办学治校能力水平，8月17日，在芦溪县委教育工委副书记、县教育局副局长刘旭波的带领下，各中小学业务副校长及政教副校长赴长沙市芙蓉区考察学习。
殷智强校长首先带我们参观了学校附近的丰盈西里，这是一条散发着市井与人文味道的老街，也是惠及儿童，使其可以随时随地的方便、安全的玩耍和学习的儿童友好型社区。这正与东茅街小学“以儿童为中心”的教育理念一脉相承。跟随殷校长的脚步，我们来到东茅街小学参观。一所学校的品味取决于细节，正如“牵着蜗牛去散步，等等落下的灵魂”的等等亭； “每个人都需要一个爱的抱抱”的抱抱屋； “人生百味、悦纳人生”的柠檬等绿植；在每个寒冷的冬日都会在校长室的门口点亮一盏灯，温暖每个孩子，照亮回家的路；慢慢生长的围墙下的枇杷树……教育在无声处尽显。
下午，我们来到了燕山小学。燕山小学以长沙市未来学校发展为契机，积极探索各类线上与线下有效结合的混合式校本研修，弥补传统线下教研在时间、空间上的约束，打通教研到课堂的“最后一公里”。周可老师从总目标、基本思路、具体措施、研修成效四个方面展开介绍，带领我们学习了燕山小学引领教师从被动参与走向主动组织，从边缘参与走向核心参与，从服务主讲走向自主授课的宝贵经验。
随后，周方苗老师以《大数据赋能学生评价专题分享——燕山小学“七色雏燕章”学生综合素质智慧评价探索》为题做了分享。从标题三词语开始，详细解读了开展智慧评价的原始初心、评价指标、评价实施流程、评价数据的存储等经验做法，借助信息化手段和设备，更好助力评价方式不断创新，确保评价科学有效，最大限度发挥学生评价的积极功能。
他山之石，可以攻玉，今天的考察学习为在座学员提供了宝贵的一线经验，极具参考价值。学员们表示，在回到教学岗位之后，要发扬螺丝钉精神，深学细钻，精益求精，追求卓越，创新推动学校的高质量发展。
编辑：毛光黉
图片：宋丽