悠悠家访路，暖暖育人心。为全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记提出的“要全程育人、全方位育人”的要求，加强学校与家庭的沟通，形成家庭、学校、社会三位一体教育合力，在木垒县中学统筹安排下，第六党支部全体教师自暑假以来持续开展了“千师访万家”活动，将师生情谊传万家，做到了家访工作有沟通、有记录、有指导，有反馈。
家访前，学校全面安排部署，明确传达了本次家访活动的工作精神及意义，分析了本次家访活动的重点，部署了家访工作的具体安排和人员分工，要求教师落实家访工作的实效，让家长和学生感受到来自学校的关心和呵护。我支部全体老师根据学校活动方案，制定家访计划，研讨家访内容，根据家长的需要合理统筹安排家访时间，并提前与各位家长以电话预约的方式确认上门家访具体时间，确保全员家访，全面覆盖。
家访中， 老师跟家长和学生做了以下几点教育宣传工作：防溺水、防欺凌、防性侵、防电信网络诈骗和交通、食品、消防、用电用气等相关安全事项的宣传、教育和提醒；宣传疫情防控政策，暑假期间家长加强对孩子的暑期监管力度，及做好学生的安全监护工作，特别是“防溺水”的重要性，提醒学生务必做到防溺水“六不”。要求家长认真阅读《木垒县中学护蕾行动假期致家长的一封信》，并签订了回执单。
同时，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。每到一位学生家中，老师都会询问学生在家的学习情况和作业完成情况，提醒学生在家期间要有计划地进行学习，按时完成暑假作业并适当地参加家务劳动和体育锻炼。分享了一些家庭教育的方法。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。老师们用实实在在的行动，用真心为教育加温，用责任为教育添彩。在交流探讨中，老师们感受着孩子们的家庭生活，并指导他们将学习与兴趣爱好、家务劳动、锻炼身体等相结合。听取家长对老师及学校的相关建议，赢得家长对学校工作的理解与支持。
家访不是活动的终点，而是后续教育的起点，教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行，教育不是老师一个人的舞台，而是家校沟通理念共建的过程，家访活动不仅增进了家长与教师的交流，更有利于家校共育、学生健康成长！家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。