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教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。为进一步提升“家校共育”实效，形成全方位育人的格局，拉进学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离。城南友谊小学一年级老师带着使命，带着责任，踏上了家访之路。
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几个孩子一起家访就像是一个家长交流会，家人们在一起，畅所欲言，人人都有时间充分交流教育中的困惑，而且几个家长共同出主意，能够即时解惑。在老师的引导之下家长又都分享了孩子身上优点和好方法，让每个家长都会有所收获。比对孩子作业，家长孩子不该落后的积极性得到激发。
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家访，一个个美丽的遇见!心与心也贴得更近了!家访，是一场教育的行走，让爱与责任不断延伸！
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老师了解了学生在家各方面的表现，又使家长了解孩子在学校的表现及学校对学生的要求，并且同家长们做了共同研究，在教育学生方面达成一致意见。作为教师我们要积极与学生和家长沟通，相互学习、相互促进，结成一个家庭学校的教育联盟！
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通过家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情!
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老师耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
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一（6）班陈沐柯小朋友刚开始考试时看图写话部分失分较多，家长也比较关注这一问题，我们便想到一个笨拙但有效的办法——把每天的经历尝试着写出来，放假期间，陈沐柯小朋友在奶奶的监督下每天坚持打卡，把自己的想法表达出来，从刚开始语句不通顺到后面可以灵活的运用词语，修辞，进步非常之大。
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这次的家访，我们深有感触，孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。家访拉近了教师与家长的距离，我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离。我们用温暖护航，构建与家长沟通的桥梁。家长的热情更是让老师感受到教育路上不再孤单，爱，在家访路上延伸……