不要害怕学习，知识没有重量，它是你随时可以获取的又随时可以携带的宝库。
本次国培主要围绕“教学数字化转型与智慧教学”“基于数字化资源的课堂教学观察与诊断”“基于教育数字化转型的学校教与学方式”等几个模块进行培训，突出数字化教育教学理论知识与技能方法，为促进信息技术与教育教学深度融合，推进教育信息化建设，提高教师的现代教育技术水平，提升教师课堂教学的能力，8月16日上午，国培一小组老师在组长程凯老师的带领下，展开了任务分工，拟定宣传报道、研讨记录、汇报人员等，集思广益，合众所长。
曹东香老师携语文组老师从文字魅力到教学重难点的突破，基于数字化教学理念，创设学习任务单，依托课堂情境，构建多媒体及智慧型教学环境，带领老师们走进繁星之夜，感受隽永清丽的文字魅力，身临艺术之境。曹老师通过掌握网络条件下数字化资源的运用，从教学设计、数字化教学实施、数字化教学评价能力着手，倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，于教育组织转变教学范式、组织架构、教学过程、评价方式等，全方位进行尝试的创新与变革，实际运用及解决教学问题，促进教师数字素养不断提升，全面提升教育教学质量。
沈林老师携各专业老师以课堂的趣味性及实践性为基点，紧扣数字化教学技术，设计深入浅出的课堂教学，始终践行“少教多学”的理念、应用数字化学习的方式、打造师生之间更多的互动空间，充分体现了高品质课堂开放、灵动、高效的特点，构建了一个以课堂教学活动为纽带的技术，实现了信息技术与学科教学的深度融合。
在“双减”背景下，高效率、高品质的育人课堂成为学校教育探索的重点。“数字化课堂”让我们在叹为观止的同时打开了探索的新方向。