根据首都师范大学实验学校教育集团，关于教育教学工作的总体部署和要求，为有效提升学校管理团队的管理水平和综合能力。8月14日，由武川县教育局师训科科长谢爱萍带领小学部、初中部和高中部多名校长、副校长前往北京，参加2023 年暑期校（园）长首都师范大学附属实验学校，开展为期三天的培训学习。
8月15日上午，来自北京师范大学的杨明全教授给校长们带来了《学校课程建设与校长课程领导力提升》专题讲座。
杨教授就什么是课程、课程群的构建、如何重建学校课程结构、什么是校长的课程领导力、如何增强校长的课程领导力、如何提升校长的人格魅力等方面向大家阐述了校长该如何加强课程的领导力以及如何加强校长人格魅力的修炼。
杨教授又从基础教育的时代背景、学校规划的内容、课程开发的原理、课程体系建设的策略四个方面展开论述。清晰讲解了学校课程建设的理念：注重共建共享、注重融合发展、注重知行合一、注重因材施教、注重终身学习、注重面向人人、注重全面发展、注重以德为先。学校课程建设可从国家课程校本化和校本课程建设两方面实施，丰富的课程建设范例，既接地气，又实用性强，为校长们打开了思路。
下午，首都师范大学田汉族教授，为全体学员开展了以“办学理念凝练与创新发展”为主题的讲座。
田教授从“我们需要什么样的教育，办什么样的学校”问题引入，分别从“建设高质量教育体系”和“高质量学校评价标准”这两方面进行回答；接着提出“为什么需要凝炼学校的办学理念”“办学理念是什么”“什么是学校的办学理念”等问题，分别从不同的角度、用不同的案例分析了办学理念的基本特点和结构体系，让所有学员耳目一新、眼前一亮。
在培训中，专家们高屋建瓴，字字珠玑，让校长们如沐春风，受益匪浅。一路聆听，一路观察，一路思考，一起向未来。