人工智能与教学融合培训班8月15日简报

       上午，江苏师范大学智慧教育学院院长杨现民教授带来了一场精彩的讲座，主题为《教育数字化战略行动内涵与发展方向》。

       杨教授深入剖析了教育数字化战略行动的内涵和发展方向，并详细讲述了数字化转型的概念。他通过网评网阅的例子，让学员们更深入地了解到数字化如何向智能化、智慧化转变。此外，杨教授还讲解了教育数字化转型的五个新特点、三个发展阶段以及面临的三重障碍，让学员们深入了解基础教育中如何进行教育教学数字化转型。在讲座中，杨教授强调区校双方秉承“大共同体”的理念，并讲解了具体实施路径。他强调教育数字化转型是一个持久复杂的过程，作为教师，我们要秉持“决心、信心、耐心、细心”四心合一，方能行稳致远，打造教学新生态。这次讲座对学员们今后的工作具有指导作用，使学员们受益匪浅。

       下午的讲座由合肥市教育科学研究院教育信息化研究中心田钰主任主讲，主题为《人工智能与教育融合的认识与实践》。

       田钰主任从多个角度深入剖析了人工智能与教育融合的内涵和发展趋势。他通过对教育领域人工智能相关政策的解读、人工智能教育教学环境特征的个性化介绍以及智能环境下教育教学融合实践的具体案例分享，引导我们重新思考人工智能与教育的融合，重新认识教育的可能性。他指出，人工智能与教育的融合指的是将人工智能技术应用于教育领域，实现教育资源的共享、个性化教学、智能辅导和智能评估等，从而提高教育质量和效益的过程。人工智能与教育的融合不仅为我们提供了新的教学方法和工具，也打开了我们对教育教学的新视角。人工智能技术的运用使我们能够更好地理解学生的学习需求，提供个性化的学习体验，提供更为精准的教学内容，使教育更加个性化和高效。

       通过听取专家们的精彩演讲，学员们对于如何将人工智能与教育相融合有了更深刻的认识和理解。相信在未来的日子里，这些先进的理念和技术将为我市的教育事业发展注入新的动力。