为进一步提升我市初中数学教师的专业素养，促进教师专业发展，推进学科建设，2023年8月15日，为期三天的初中数学教师暑期培训拉开了序幕。
在开班仪式中，先由江南成功实验学校的刘纪全校长致辞，然后巩义市教师发展中心教师教育研训室主任刘艳娟老师向我们诠释了此次培训的价值和意义，数学教研员祖旭东老师宣布了本次培训的内容和要求，唤醒了大家对成长的渴望和热情。
今天，我们跟随着两位本土专家:巩义市紫荆实验学校的薛素梅老师和子华初级中学的张巧会老师的步伐，共享了一场又一场精神盛宴。
上午，薛素梅老师为我们作了《“三新”背景下的课堂教学变革》专题报告。
薛老师首先以问题“我们心中理想的课堂是什么”为切入点引发大家的思考，通过“望、闻、问、切”给当前课堂把脉，得出了教育改革的必要性:教育的改变在课堂，课堂的改变关键在于教师！
然后结合“新课改、新教材、新中考”三新背景对课堂教学变革的要求进行了解读:要让核心素养真正落实到每一节课，每一个活动里。
接下来结合具体的课例《二次函数的图象与性质》、《一元二次方程》、《平行线及判定》向我们阐释了如何进行单元整体教学的设计。从“什么是章节起始课、章节起始课的教学现状、章节起始课要关注四个问题”三方面进行了具体的分析。
最后用教育部长怀进鹏“提倡有温度的教育”来勉励我们:一起来追求知识的整体性、学习的整体性和教学的整体性，促进学生把知识、技能和态度协调整合起来，促进知识的自然生长，能力的不断提升。
下午，张巧会老师从“颜宁之问”、“钱学森之问”入手，抛出“我们作为基础教育人还能做什么”的问题，引出今天的课题研究:《关于“综合与实践”领域新课标学习及思考》。
首先，结合新课标从“综合与实践的标准变化”、“内容”、“课程目标”三方面进行了解读。
然后结合课例《等腰三角形》、《角平分仪的设计与制作》、《估算树冠的表面积》，形象地阐释了综合与实践的常见误区及见解。
接下来，对项目式学习视频教学《急救站的最佳服务范围》、《数学与音乐》、《从数据看发展中的杭州》进行切片教研，引导我们正确理解项目式学习，利用专业力量为我们赋能。
薛老师和张老师的讲座声情并茂、通俗易懂，令我们受益匪浅。大家用心倾听，认真做笔记，积极分享心得反思，力争把讲座的内容具体内化。
每一天日出，是全心投入的华丽蜕变，每一次日暮，是不忘初心的始终坚守。一堂堂生动精彩的培训， 为我们明晰了新学期数学教学的方向和个人专业成长的目标。心怀共同的使命，我们将带着希冀，怀着温暖的心，在教育之路上蓄势待发，共赴新征程！