2023年8月15日上午，为了贯彻落实2022版新编初中英语新课程标准中的大单元整体教学，更新教师教学理念，提升中小学英语教师专业素养，新站区各中小学校120位优秀英语教师齐聚一堂，参与新站区中小学英语专业能力提升专题研修活动。此次活动由新站高新技术产业开发区社会发展局主办、时代出版传媒股份有限公司承办。首先时代出版传媒股份有限公司教材出版中心副主任唐俊首先对所有老师的到来表示欢迎，并向大家介绍了时代出版传媒股份公司及其出版的书籍，并欢迎各位老师积极开展教学研究并投稿；新站区中小学英语教研员毕道云老师首先向主办方为大家提供这样一次有深度有内涵的研修机会表示感谢，并对来自新站区各个中小学参与研修的教师表示欢迎，并向大家介绍了此次研修的基本内容，给所有参与研修的教师提出了研修纪律要求，并期待大家学有所得，学有所感。
首先开场的是北京教育学院石景山分院陈芳老师的讲座《新课标对教师专业素养的挑战》。讲座伊始，陈老师针对目前初中英语的教学现状提出问题，并让老师们思考，同时给出了一个听力语篇，让老师们现场研讨思考如何针对该语篇设计教学，大家积极讨论及发言，思维碰撞，效果良好。陈老师给出了常规教学模式，并剖析了目前英语模式化、碎片化的教学现状，同时用实际教学案例深入浅出的解读了核心素养目标，让老师们再思考，提出了改善现状的办法：1.更新理念，把握课程标准的内容精髓。2.研读教材，开展基于学情的精准教学。3.聚焦课例，开展反映真问题的小课题研究。4.建立教师学习和研究共同体。
陈老师强调单元整体和局部的关系不仅仅是一个简单的相加关系，单元内各部分内容之间是有紧密的内在逻辑的，所以作为老师应该拥有上位观念，把零散的知识点穿成线,连成片，织成网，纳入知识结构，为推动整合性的学习创造可能，直指深度学习，让学生在学习过程中，逐步学会学习（新的认知结构），学会做事（解决问题的思想和方法），学会做人（价值观念）。
下午杭州高新技术产业开发区（滨江）教育研究院吴莎莎老师为老师们带来了题为《中小学英语实施单元整体教学的实践与思考》的精彩讲座。她以核心素养的前世今生为导入，让大家清楚为什么教（学），教（学）什么，怎么教（学）。告知老师们先把书读薄，找到适合的教学方法才是最好的教学方法。其次强调了单元整体教学的重要性，“站位”，“意识”，是很关键的两点。建议各位老师要把初中三年的教材作为一个整体，近五年的中考题烂熟于心，站的高才能看的远。接着吴老师阐述了实施单元整体教学的基本途径，即分析单元内容研读各个语篇提炼主题意义；关联主题意义形成育人蓝图；制定各层级教学目标；实施教学活动（学习活动观）。最后吴老师以风趣幽默的教学风格，一步一步解读，手把手教会大家如何去上好故事课。她分别以小学和初中故事教学案例为蓝本，启迪老师不以说教的方式去灌输思想而是以问题引领学生主动辩证的思考，讲究育人无痕。吴老师的讲座为老师们带来了一场精神盛宴，不仅具有理论的高度，更有一线的教学案例，具有一定的实操性和可借鉴性，期待吴老师的下一场讲座。
今天一天的讲座，学员们认真倾听、记录、讨论，受益匪浅。道阻且长，行而将至；行而不辍，未来可期。期待着后面更加精彩的讲座。
图、文：罗丽君，宋美贵，陈丽宏
一审：仇瑾
二审：桑华露
三审：毕道云