永葆教育初心使命 切实做好履职担当
江苏省运河中学 于海
今天“徐州市中学党组织书记、校长后备人选‘一百工程’”第二期专题培训班开班，通过一天的学习，我对中共徐州市委组织部及中共徐州市委教育工委共同组织的这次“一百工程”的意义又有了较为深刻的理解。
一是坚定徐州教育发展自信，自觉坚守教育理想信念。
教育工委刘艳副书记在研修班上汇报了我市2023年高考成绩，令人振奋。我市2023年高考达到清华北大录取线人数41人，实际录取21人，这是我市自2008年统计清北人数以来最高的数值，也是一个顶峰。另外一本近线人数近线率、本科近线人数近线率都较全年有了提升。这些真实的数据说明我市教育成果的逐步提升，让人倍感振奋、备受鼓舞。同时这些数据也提醒我们所有学员牢记，成绩是干出来的。只要有目标、有方法、有干劲，坚持不懈去努力，一定会取得优异成绩。作为一名“一百工程”学员，担负着未来徐州教育发展的使命，一定要始终牢记党的性质宗旨、牢记初心使命，大力弘扬伟大建党精神，着力把牢世界观、人生观、价值观这个“总开关”，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志不渝做中国特色社会主义教育事业的建设者和捍卫者。
二是加强教育理论学习，掌握教育的发展规律。
当前，徐州教育在整个江苏教育中稍显落后，如何在目前的教育基础上再上一个台阶，在座的所有学员都应该认真思考，努力有所作为。教育局崔瑛处长、“一百工程”研训班副班主任再次对全体学员提出路学习要求，特别强调要抽出时间阅读第一期推荐的40本书。再次查看这些数目，能够看得出这些书都是教育方面的前沿著作，只有认真学习、领会，才能提高个人的教育理论水平，才能更好地引领自己去实践，才能在教育发展中做出更大的成绩。目前，徐州的教育也到了发展的快车道时期，越是壮阔的征程，越需要领航的力量，新征程上必须掌握一定的教育理论知识，这是我们战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。唯有如此，面对风高浪急，面对惊涛骇浪，我们就有了团结奋斗的“主心骨”、成就教育事业的“领路人”，才能够做到“任凭风浪起、稳坐钓鱼船”。作为一名党组织书记、校长后备人选“一百工程”学员，要毫不动摇坚持党对教育工作的绝对领导，始终把旗帜鲜明讲政治作为第一要求、把讲忠诚作为第一标准，不断强化忠诚核心、拥护核心、跟随核心的高度思想自觉、政治自觉、行动自觉，加强教育理论学习和教育实践操作，才能在徐州教育这条“大船”上当好一名“舵手”。
三是增强教育责任担当，切实履行教育职责使命。
回顾石启红局长在开班仪式上的讲话以及徐州市委组织部朱云燕副部长所做的讲座《切实加强中学校级干部队伍建设》、扬州市教育局张晓林副局长所做的《学校领导干部成长要素及案例分析》、浙江省杭州竺可桢学校教育集团欧自黎校长《新课程背景下的育人方式转型及实践探索》、江苏省南菁高级中学马维林副校长《现代校长的专业视野与治理能力建构》等领导专家的讲话、讲座，结合到侯集中学的考察，再次意识到，作为年轻干部中的一员，我将勇于担当作为，从政治和全局的高度谋划和推动学校各项工作开展，强化目标导向和底线思维，统筹好当前教育教学的各项工作，以更高标准、更严作风、更实举措争先进位。以更昂扬的姿态、更拼搏的状态，努力当好所负责范围的指战员、服务教师和学生的“贴心人”，以“撸起袖子加油干，风雨无阻向前行”和快一点、坚决一点的实干精神，为运河中学乃至邳州、徐州教育的高质量发展做出自己应有的贡献。
从侯集中学“四问”想开去
——在侯集中学考察后的思考
江苏省运河中学 于海
侯集中学李桂强校长给这次“徐州市中学党组织书记、校长后备人选‘一百工程’专题研训班”第二期学员在侯中考察时做路一场以《建设乡村高品质高中，培育务实鼎新的时代新人》的讲座，讲座中提出了“四问”：“我们从哪里来？”“我们到哪里去？”“我们现在怎么样？”“我们准备怎么做？”李校长从侯集中学学校的沿革与坚守、学校的发展定位、学校的发展基础与优势、学校的项目建设方案等四个方面翔实地介绍了侯中的过去、现在和未来，让我们真切领会到侯中在乡村这个沃土上生根、发芽、壮大……在这个过程中，是侯中过去几代人和未来侯中人绰力奋发的结果，从中也能看出当代侯中人的担当与责任，用心与苦心。是的，一所学校的发展，尤其是高质量发展，需要几代人的共同努力。
由李桂强校长的“四问”，让笔者不由得也想对我们这“一百工程”的学员也提出“四问”：“我们从哪里来？”“我们到哪里去？”“我们现在怎么样？”“我们准备怎么做？”
一、我们从哪里来？
我们这“一百工程”172名学员，来自于徐州市直、五县、六区近乎所有初、高中，基本是这些学校的中坚力量。
二、我们到哪里去？
根据中共徐州市委组织部及中共徐州市委教育工委和中共徐州市教育局委员会举办这次”徐州市中学党组织书记、校长后备人选‘一百工程’专题研训班”的目的，就是为全市培养一批政治素质强、领导水平高、品德修养好的学校年强领导干部，就是为了进一步推进徐州教育高质量发展。所以，我们这些人到哪里去？就是要回到各自的战线上去，去实现上级部门给予我们的厚望。我们每个学员都要明晰自己的定位，多想一步，先干一步，再进一步，抓住机遇与挑战，扎根徐州的教育大地，坚持弘扬中华优秀传统文化，坚持走开放融合的发展道路，坚持培育家国情怀和社会担当的人，并努力去实现它。
三、我们现在怎么样？
我们每个学员都是通过公开推荐、面试和综合考察等环节被选拔出来的，都有着良好的条件和基础。目前，经过第一、第二期的培训，我们在思想认识上、理论上、综合实践上都有了很大的进步。当然，目前的我们距离要求还有一段距离，这当然期待第三、第四、第……期的培训，当然，更需要我们每个学员彰显自我的智慧与担当，要有“特别能吃苦、特别讲奉献、特别善协作、特别肯钻研”的底色，以德立身、以德立学、以德立教、以德立业，让我们自己尽快成长起来。
四、我们准备怎么做？
要有一个信念：“我们一定能”。借助专家的引领，自己也要多读书、多学习，多求知，看起点，比进步。当然，我们每个学员也要有忧患意识，居安思危，切忌“进了保险箱”认识，不要认为自己已经成为“党组织书记、校长后备人选”了就止步不前了。另外，在今后的发展中，也一定会遇到很多难题，这就需要我们正视问题，想尽办法去解决问题。在行进过程中，抢抓机遇，乘势而上，为徐州的教育大业去努力奋斗。
让我们时刻鞭策自己，时刻提醒自己，用自己的踔厉奋发，艰苦奋斗去实现教育理想。
不忘初心，牢记使命，为教育事业努力奋斗
江苏省运河中学 张允瑞
校长是学校的灵魂，校长的办学理念、办学思想决定一所学校未来的发展方向。有幸成为徐州市中学党组织书记、校长后备人选，深知责任重大，为期3天的培训收获颇丰，特别是秦晓华、张必忠两位教育专家的报告震撼人心。在以后的工作中，不忘初心，牢记使命，为徐州市教育高质量发展贡献力量。
做有情怀的校长，育有大气的学生
江苏省运河中学 于海
8月13日，在研训班的精心安排下，考察了徐州中学、徐州一中、沭阳如东高级中学、沭阳高级中学，聆听了张必忠校长、秦晓华校长、周桂官校长、毛伟校长的报告，除了了解到四所学校的发展变化外，更被四位校长的教育情怀所震撼。
张必忠校长带领200多位教职员工，利用两年多的时间从零到有、从不被认可到被认可，把徐州中学领上了正轨，年轻的徐州中学的明天一定会更好。
秦晓华校长一直是我顶礼膜拜的偶像，大学时及毕业后多次聆听他的课、他的报告，每一次都被他的学养和个人魅力打动。尤其他说过“本色是书生，本职是教师，本愿是行者”一直激励我前行。他主张办“走进生命”的学校。在他看来，学校不是路过学生的生命，而应积极、深刻、持久地走进学生的生命;教育不能一味臣服于工具理性，而应认识到教育应归属于人的发展。
“走进生命”的教育一定是安静的，校长专心办学,教师安心上课,学生静心读书:“走进生命”的教育一定是目中有人的,学生可享受完整的校园生活:“走进生命”的教育关心学业，更关心学生全面自由的成长:“走进生命”的教育关注眼前，更关注学生持久持续的发展。这次的一场《难为与能为》的报告更是深入我心，要做就做这样的校长、这样的人。
周桂官校长年近75，在沭阳工作了近13年，把一所学校办成了享誉省内外的名校。他给我们讲述了六个亲身经历的故事。这些故事感动了聆听的每一个人。
2009年12月底，时任如东县政协督导员、县教育党工委书记的周桂官刚刚办理了退休手续，如东县委县政府委派他带领支教教师团队去苏北沭阳县办学扶贫，沭阳县委聘请他担任沭阳如东中学首任校长。从此，他走上支教扶贫之路。他不辞辛苦，督促校舍工程、组织支教队伍，还个人捐资1300多万元设立奖学金，资助当地贫困学子。如今，沭阳如东中学高考本一达线率连续多年位居宿迁市第一。
沭阳高级中学毛伟的报告体现了沭阳高级中学管理理念先进，学校教学管理细致。
校长，要做有情怀的校长，不做政治家、社会活动家，才能培养出大气的学生。
说明：由于邳州教育局在8月10日——14日举行校长培训，与徐州”一百工程“冲突，有多个学员未能参加徐州研训班，故学习心得以后再补充！