"水本无华，相荡乃兴潋滟；石孰有火？互击而闪灵光。"2023年8月15日，东辽县中小学地方学科开展了2023-2024秋季集备活动。活动中，在教研员鲁老师和兼职教研员丛志轩老师和李艳荣老师的组织下，各位教师发挥团队协作精神，集思广益，互鉴互学，同教研，共成长。集思集备，且思且行。
备课本是教师书写青春的诗笺。上课时的少而精，来之于备课时的广而博。将军决胜在纵观全局，教学成功在知己知彼。只有认真备课，精心研究，才能真正打造高效课堂，提升教学质量。秋风过处，稻谷飘香。一分耕耘，一分收获，愿我们辛勤备课的教师，有所收获，满载而归。
集备活动让我们大家齐聚一堂，号召大家心往一起用，劲往一处使。活动如火如荼地开展着，收拢不住的笑容，充满期盼的眼神，笼罩在每个人的脸庞。各位老师积极参加，认真讨论，尽情展示，各抒己见。我们紧扣新课标要求，进行探索，实践，努力早日实现教学模式的提升。老师们将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，真正实现了资源共享。
首先由小学的王智慧老师做业务讲座，根据《关于加强中小学地方课程建设与管理意见》和教师们分享以下4方面:1.意见的指导思想，2.意见出台背景和意义，3.新版教材分析，4.地方教学的方法策略。讲座紧扣教育目的和课程标准，将超前的教学理念，灵活的教学思路，活泼的教学风格，展现给各位教师。使得在坐的各位教师，备课的参与度广，热情高，交流研讨氛围较好。
兼职教研员李艳荣老师，经多见广，博学多才。李老师的讲座慷慨激昂，诙谐幽默，富有感染力。用初中教师的角度，以初中学情为立场，为大家讲解地方课在我们教学体系的重要地位。李老师举例论证，让各位集备教师真切的体会到地方课的实践性和综合性 ，感受到地方课的开放性和生成性。李老师以七上第一单元《吉林溯源》和七下第六单元《吉林省的地形与气候》，为大家讲解教学活动和教学过程。为新教师做案例，提供信息，启发思考，补充知识，介绍方法和授课线索。用自己旅行经历的景区和吉林省做比较，谈吉林家乡真好，让我们作为吉林人而幸福自豪。
集备活动在鲁老师的主持下，火热有序的进行。甲山小学徐小淞老师，为大家展示微型课《煤》。徐老师充分发挥老师的主导作用，在课堂上创设活动情景，灵活多样地开展各项活动，激发学生的学习欲望和兴趣，让他们在丰富多彩的活动中学习。整堂课在教法上采取了启发法、讨论法、探究法、情境法，配合现代教学手段，将整堂课完美展示。
所有的教师在集体备课中加入了自己的思考，融入了自己的教学思想。凝结了集体智慧的教案，真正做到了集体智慧的升华。
鲁老师为两位讲座老师点评，为各位同仁再次梳理重点，教研员的总结，如同大家的航标灯，照亮各位教师前进的方向。鲁老师又点评徐老师的微型课，指明亮点和有待提升之处，让各位教师都收获满满。
乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。通过鲁老师组织本次的集备教研活动，为教师搭建了交流平台，东辽县全体教师必将以课标为引领，不断学习与思考，提高教育教学水平，让地方课堂精彩持续绽放。