志存高远，学无止境。夏日炎炎入中伏，溆浦园丁求学到曲阜，新一天的学习模式开启了。
上午篇
伴随着主持人何琼玲老师甜美的声音，大家投入到认真的学习之中。
高山仰止，方知才疏。崔成林教授指向深度学习的“教学评”一体化，指引我们如何让新课标在课堂上真实发生。
有效教学的灵魂三问：
我要把学生带到哪里？（学习目标）
我怎样把学生带到那里？（策略和过程）
我如何确定已经把学生带到了那里？（评价与反馈）
大道至简，以不变应万变。破解“灵魂三问”的“终极武器”：教学评一体化。
崔老讲座非一般，精神矍铄侃侃谈。
深刻理论连珠出，鲜活案例信手拈。
下午篇
在吴璐老师带领的健身暖场活动中我们迎来了下午的盛宴——职业幸福：源自师德修养与专业成长。
笃信好学，守死善道。董教授源自师德修养与专业成长中的职业幸福让我们看到了道德修养与专业学习的力量。
非志无以成学，非学无以广才。若要感召和点燃别人，先要让自己成为一盏灯。以匠心，守初心，在不断成长中做一位幸福的老师。
职业幸福何处在，片言之赐慧根开。
师德修身学颜回，专业成长幸福来。
小结篇
引领者的风采——智慧与从容并存。
追随者的脚步——自信与果敢兼容。
专注学习，乐于分享。第二学习小组的蓓蕾老师和余梅老师分别对崔教授和董教授的讲座进行了反刍。
我们用心聆听，用笔记录，用脑思考，我们也必将用行动去践行与引领。
仲尼亡去两千年，曲阜尼山枝茂然。
圣人故里逐提升，带回星火必燎原。
能够坐在这里学习是一种荣誉更是一种责任。今天，我们带着责任去学，带着使命去学，怀揣敬畏去学；明日，我们定做好示范引领与辐射带动，推动溆浦教育迈向新台阶。
文字编辑：谌小丽
图片提供：吴璐
初审：吴璐
复审：向立华
终审：李永兴