因为May，从“May I…（可以……）？”到“Yes,you can/must（当然能/必须的啊……）！”或“No,you mustn't（不得，禁止……）”，五月，便成了一个充满着试探与可能、一个充满着理直气壮、一个充满着不容违背、一个让一切皆有可能的月份。
挑战自我，从5月开始，不言迟到。
一、试探与可能，还有理直气壮
心心念念的《周印玄关》第二期终于在五一假期之后的第一天上学日——五四，我们迈入青少年阶段的第一个青年节，如约而至！
老师在序言中说“凡是未来，皆有所期！‘梦想+努力+坚持’才是正确打开‘有所期’的方式。”
——In May，may I拥有这种正确打开“有所期”的方式吗？
——Yes,you can.
没人可以阻止你拥有这种正确打开方式的资格！拥有梦想+努力去实现+不忘初心，方得始终——是你应该做主应该得到的！
—— In May，may I施展才艺、喝彩别人的才艺吗？
——Yes,you can.
“灵动楚才，让青春闪光”的校园主题艺术节给我们施展才艺的舞台，让我们在校园共谱闪亮青春曲，共享青春美好！
氛围组先整起来！带上我们的手拍、小国旗，还有我们的生命之源——水，去到观看现场。
古风婉约，穿越而来！
老师发出灵魂的质问：古代有戴近视眼镜的么？
近三小时的演出，观看的我们居然一坐到底，连去卫生间的需求都没有！只能说节目太精彩！
老师说艺术节现场伟同学的喝彩只怕是对自己道法考试迅猛进步的喝彩吧！加油，更多的喝彩在后面！
劳动最美丽！我们从不乏这样的美丽者！
—— In May，may I学有所悟突飞猛进吗？
——Yes,you can.
看：七年级上学期期中测试年级排名两百多逐步进步到年级排名前一百且基本能稳定在这个水平的小、林两位同学，前一次考试道法二十多分经过学习态度调整这次五十多分一跃而为班级单科第一名的伟同学，八年级开始从兄弟班转来的线下生经过调整、努力，连续三次考试都能过线且一次比一次有进步的瑞同学……
这些身边人都是我们极好的学习榜样！他们也因为及时调整学习态度，讲究学习策略，在梦想的路上努力着并坚持着，现阶段，他们也逐步体会到了态度与策略转变，还有努力不松懈带来的学习上和生活上的红利：成绩提升幅度大、带动身边同学一起努力向上也得到更多同学对他们的认可，成就感越来越强，号召力越来越大！这不也正是成长的力量么？
我们的单科第一名们都毫无保留地将自己学习经验与我们分享，朴实，可操作性强，此时不借用，更待何时？
期中考试后的家长会，科任老师都有对学科学习方法的介绍、学习要求的强调、我们学习现状的反馈，别问我们怎么知道的！因为我们有认真做了笔记的家长啊！我们的家长开家长会的认真态度是值得我们学习的啊！
由线下到线上，并三次连续进步的瑞同学家长的分享交流！希望下次我的家长也能这样在家长会上做分享交流，我要加油啊！
—— In May，may I继续非常1+1吗？去升级！去神仙吵架多样化？
——Yes,you can.
我们有了小曦老师上台讲物理题，有了当堂质疑当场问，有了课后神仙吵架讨论题，有了卓旸上台讲英语题，还有承同学讲英语，还有芊芊讲物理……
—— In May，may I体育锻炼在繁重的学习任务中吗？
——Yes,you can.
看我们的体育节活动：运球接力、定点投篮、篮球🏀对抗赛，锻炼身体的同时，也锻炼着我们的观察思考能力，锻炼着我们的团队协调配合力。
——May I 勇敢向妈妈表达我对她的爱么？
——Yes,you can.
"谁言寸草心,报得三春晖"，感恩之心，铭记在心。在这个感恩的节日里，让我们为“这位女士”送上一份美好：一句“妈妈辛苦了，我永远爱您”、一份DIY母亲节礼物、一个大大的拥抱，都会让“这位女士”感动许久！
老师说“母亲节有你，母亲节有礼”。
我们用行动告诉妈妈：因为有我，你便多了“母亲”的称呼；我用自己的“礼”向妈妈道声“妈妈辛苦了”，告诉妈妈“我爱你”。
老师说：无论我们的“礼”多么丰富多彩，我们最最需要多年如一日地送给妈妈母亲节的礼物是：听妈妈的话！一如周杰伦的歌词所唱：小朋友 你是否有很多问号
为什么 别人在那看漫画
我却在学画画 对着钢琴说话
别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的ABC
我说我要一台大大的飞机
但却得到一台旧旧录音机
为什么要听妈妈的话
长大后你就会开始懂了这段话 哼
长大后我开始明白
为什么我 跑得比别人快
飞得比别人高
将来大家看的都是我画的漫画
大家唱的都是 我写的歌
妈妈的辛苦 不让你看见
温暖的食谱在她心里面
有空就多多握握她的手
把手牵着一起梦游
听妈妈的话 别让她受伤
想快快长大 才能保护她
美丽的白发 幸福中发芽
天使的魔法 温暖中慈祥
在你的未来 音乐是你的王牌
拿王牌谈个恋爱
唉！我不想把你教坏
还是听妈妈的话吧
晚点再恋爱吧
我知道你未来的路
但妈比我更清楚
你会开始学其他同学
在书包写东写西
但我建议最好写妈妈
我会用功读书
用功读书 怎么会从我嘴巴说出
不想你输 所以要叫你用功读书
妈妈织给你的毛衣 你要好好的收着
因为母亲节到的时候我要告诉她我还留着
对了！我会遇到了周润发
所以你可以跟同学炫耀
赌神未来是你爸爸
我找不到 童年写的情书
你写完不要送人
因为过两天你会在操场上捡到
你会开始喜欢上流行歌
因为张学友开始准备唱《吻别》
听妈妈的话 别让她受伤
想快快长大 才能保护她
美丽的白发 幸福中发芽
天使的魔法 温暖中慈祥
听妈妈的话 别让她受伤
想快快长大 才能保护她
长大后我开始明白
为什么我 跑得比别人快
飞得比别人高
将来大家看的都是我画的漫画
大家唱的都是 我写的歌
妈妈的辛苦 不让你看见
温暖的食谱在她心里面
有空就多多握握她的手
把手牵着一起梦游
听妈妈的话 别让她受伤
想快快长大 才能保护她
美丽的白发 幸福中发芽
天使的魔法 温暖中慈祥
当曾经是小小的苹苹子需仰视、心目中无所不能的女神如今可以小鸟依人般被苹苹子拥抱入怀如姐妹花般开怀大笑时，妈妈骄傲的依靠长大了！
这个身高180的爱奔跑在篮球🏀场上的男孩麟能坐下来用他那双肉乎乎的大手折叠出精致的四色花希望妈妈四季平安、健康、幸福、快乐时，憨厚可爱的大男孩送出的这份礼物想必会让妈妈偷偷乐上好久吧？
平日内向不是特别爱说话的涵可以这么直面表白妈妈👍🏻！其实，爱，有时深沉低调，有时也需大声说出来！
——May I 520 or 525吗？
——Yes,you must.
我们的母亲节其实是与520一起过的！
525则是观影、心情盲盒“愈”见你共度心理健康活动周！
有能力爱自己，有余力爱别人！成为有能力又有余力的人，大概是我们所有人都想达到的吧？
二、毋庸置疑的不容违背
——May I 玩与年龄地点都不匹配比较显low的“游戏”吗？
——No,you mustn't.
当康康与进轩课间翻滚在教室外走廊里时大概还觉得自己是保有童心的吧？老师说过完儿童节的我们，可以保有童心可以幽默但不可再童言无忌不可再童为泛滥，可以天真不可无知。
——May I 划水过关有面子吗？
——No,you mustn't.
老师说：一个真正有面子的人从不用那么直白对方“给我个面子！”面子是用个人实力赢得别人的尊重，当你赤裸裸地去问别人要面子已经表明你拿自己的脸面在地上摩擦，还哪来面子可言？
——May I 随时随地随心所欲阅读，我的课堂我做主吗？
——No,you mustn't.
阅读本好事，只是若不分时间不分场合没有界限感，好事也是坏事。
进轩同学的英语课上专注读中文版《钢铁是怎样炼成的》，群同学数学课上专注读《九霄奔云传》，都是在陶老师查堂时站在身边几分钟浑然不觉。老师说一个是在英语课上炼出口的钢，一个是在数学课上练武，看似都没做影响其他同学上课的违纪之事，但这种默默的慢性“自残”，老师说看着实在于心不忍：正确的时间做正确的事方是王道：将这份专注用对地方，想必收获也会是不小的！
——In May（任何时间）,may I…?
——Yes,you can. & No,you mustn't.
留待玄关的孩子来补充！