“赋能成长，蓄势前行”——牛山街道暑期研修微课展示篇（五）

      袁堂昕，东海县牛山街道郇圩小学教师，市优秀教育工作者，晶都名师，多次获得教学先进个人，市优质课一等奖，论文多次在省教海探航和师陶杯评比中获奖，多篇论文在期刊发表。

     教育格言：捧着一颗心来，不带半根草去。

       这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。 第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。 第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。 第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。 这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。 此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整

    范婷婷，秉承“尊重、理解、真诚、倾听”的原则，坚持做一名有温度的老师，以人为本，以心育心，希望学生都可以被尊重，被支持，被鼓励，被唤醒。

    获奖情况：2022-2023年“教学先进个人”，2023年东海县基础教育教师教学基本功大赛（中小学班主任）一等奖。

   教学宗旨:希望用爱能为每位有需要的学生点亮他们心中的明灯。

      本课是一则成语故事，出自我国的古典名著《战国策》 。讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。

      高香，东海县牛山街道郇圩小学教务主任，长期从事一线语文教学工作。曾获得“市333工程教研能手”“是家庭教育基本功二等奖”，曾多次获得县教育论文一等奖。

    教育格言：所有的草都是未绽放的花朵。

       本文用浅显易懂的语言向我们介绍了熟悉的事物在夏天里是如何生长的，从而让我们感悟到青少年时期的重要性，启迪我们要珍惜美好时光，健康地、有力量地成长。

      微课展示活动意义重大，优质的微课经久耐用，教学中教师可以根据实际需要进行调整更新，这样做既节省了课堂时间，提高了课堂效率，而且更加主动地与学生进行交流，促进了教师的专业成长，也增加了学生的学习兴趣，提升了学生的学习能力，是现代教育教学中不可或缺的一种宝贵资源。以此次教研活动为契机，我们将更加严格要求自己，蓄力前行。