游尼山圣境 学经典文化——莒县第一实验小学2019级远航中队研学一日游

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创建于2023-08-15
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      为弘扬中华传统文化,引领学生了解儒家文化,传承国学精髓。8月12日,在家委会的组织下,莒县第一实验小学2019级远航中队的队员们在老师和家长的陪伴下,走进尼山圣境,探寻孔子故里。

准备出发

       

      早上6:20,家长和孩子们早早地来到了集合地点。 出发前,胡老师对此次研学活动明确了具体要求,对孩子们提出“参观中服从安排,遵守规则”的要求,并强调研学过程中每一个同学都要注重自身形象,做到文明参观,举止高雅,遵守景点中的各种规章制度,做一个文明的学生。6:30研学队伍整装待发,开启文化洗礼之旅。

00:06

我们在路上

      

      在途中,家长、教官和同学们即兴表演了才艺,悦耳动听的歌声,琅琅的诵读声,发自肺腑的大笑声......小小的车厢汇成了一片欢乐的海洋!

00:45

同学们展示才艺!

家长、教官们也一展歌喉!

走进尼山

      伴随着一路的欢声笑语,历经了长达两个半小时的路程,我们到达了孔子的出生地——尼山。刚下车,导游就带领大家从尼山大学堂的东门去感受儒家思想的真谛。

孔子铜像


      走进尼山圣境,同学们瞻仰了72米高的金色孔子铜像,感悟先贤圣人的思想源流。远远望去,孔子可亲、可敬的智者形象刻画进同学们的心间。

00:10
00:15

      骄阳似火,孩子们丝毫没有惧怕,在石阶上排队留影,留下对儒家文化学习的印记。

00:23

    拜师礼

      拜师礼,是古代学子与师长之间的一种礼节,由此而发展演变成一种礼仪制度。礼,是孔子思想体系中的关键词汇,他的社会理想、伦理观念、教育思想无不与其紧密联系。

      孔子铜像前,同学们在观看礼敬先师,礼仪老师讲解了古代传统的拜师礼仪要求,教同学们如何行拜师礼,讲述传统礼仪的深刻含义,教育同学们要从小尊敬师长,做懂礼貌、有修养的好队员。

00:38

    一鞠躬

    诚心、精心、细心、耐心 学习态度

    二鞠躬

    勤学、勤问、勤看、勤听 学习方法

    三鞠躬

    成长、成熟、成才、成名 学习目的。

孔子大学堂

      同学们开始参观大学堂,孔子大学堂是整个园区核心景区,分为仁义礼智信五大区域,每个区域都有其独特的文化内涵。

      大学堂宫门高耸,庄严肃穆。同学们心怀敬仰观赏了木雕麒麟、巨幅竹简,仰望着台阶尽头高悬的匾额“高山仰止”,拾阶而上。初入大学堂,凝结着中国几千年建筑文化与古建工艺精粹的桁檀梁枋、斗拱飞檐、栋宇丹青,集聚着木雕、刺绣、泥塑、板画、漆艺、金银错等经典艺术与传统工艺让同学们惊叹不已。

00:31

      同学们踏上大学之道的台阶,仰望着台阶尽头高悬的匾额“高山仰止”,拾阶而上。

合影留念

      接着同学们欣赏了七十二贤廊,首先看到的是一幅巨型油画《杏坛讲学》,然后是真人等高的人物雕像,期间,导游给同学们讲了孔子与七十二名弟子的生动故事,同学们听得意犹未尽。

杏坛讲学

00:19

    再往前走分别是仁、义、礼、智、信五个展厅,每个厅的不同主题都让同学们领略到浓厚的文化气息,体会到为人处世的根本。

      仁的思想是孔子的核心思想。表现在具体的行为上 为对父母为孝,对兄弟为悌,对朋友为信,对国家为忠 ,对人则有爱心。

      在仁厅,同学们还体验了手读论语活动,即用描红方式手写论语中的经典词句。同学们端坐案机之前伏案执笔“手书经典”,在书写中体验“求学”的执着,在对话圣贤、对话经典的过程中,进一步激发参学师生、家长对国学经典的崇敬之情。

 尼山孔庙及书院


      午餐后,我们来到了尼山孔庙及书院,同学们沿着崎岖的石板路抚摸着砖红的墙壁,倾听到了孔子命运多舛的一生,心中的敬意愈发浓厚。

夫子洞

      沿着山岭,走出书院,通过狭窄的小道进入夫子洞,一步步走下山去。

“儒乡印象”游学体验中心

      参观完夫子洞后,迎着细细的小雨,师生家长一同前往研学的最后一站儒乡印象游学体验中心,体验韦编三绝和金石传拓课程。

    韦编三绝

      韦编三绝体验课上,同学们了解了韦编三绝的典故,现场学习制作竹简。在动手操作中感受到传统文化的魅力。

同学们认真听课,积极回答问题。

00:24
00:30

    金石传拓

      金石传拓体验课中,同学们了解了传拓的基本知识,鉴赏了传拓作品,并和家长一起亲自动手操作,现场体验传拓技艺的魅力和神奇,切身感受传统文化的博大精深。

      本次尼山圣境研学游,让同学们走进儒家圣地,感受国学的厚度;跟随先贤的脚印,感受文化的魅力;仰慕圣贤之光,求得智慧的洗涤;促使同学们养成明礼修身,传承优秀传统文化的意识,将有力的促进他们健康成长。

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