谨以此文，警醒那些不能让宝贝按时入园的妈妈们！
2023年8月4日，是我十分开心又十分遗憾的一天。说开心，是因为我终于在宝贝毕业前，随我所愿，尽情地在幼儿园陪宝贝工作了半天。说遗憾，是因为我终于知道，自己入园三年半以来，因为自己的无知、姑息、迁就与自以为是和犹豫不决，曾浪费了宝贝多少个8：30以前的时光。
三年半了，宝贝的幼儿园家长会没有开过几次，六一儿童节也不允许家长进园参观孩子们的演出，平时饮食也从来没见过，虽然菜谱一直按时发群，但菜品的色泽和做工，不是我们家长能脑补出来的。尤其是宝贝经常说，妈妈，你做的饭没有我们幼儿园的好吃，土豆丝不是这样的，菜花也不是这样的，绿豆芽也不是这样的……总之，各种挑剔我的厨艺，不愿意吃我做的菜，这更激起了我对幼儿园无限的“羡慕嫉妒恨”。时刻幻想着有一天可以在中午入园，去看看幼儿园到底怎样让食物这么俘获小朋友的内心？
心元放学也早，午睡起床貌似不早，没有视频监控，没有多媒体，没有可以语音控制的智能家居……虽然我不希望它和传统园一样，午睡起床后给孩子放个动画片，但还是或多或少地希望孩子能接触一下先进的科技。作为一个“事儿精妈妈”和一个囊中略有羞涩的家长，我对心元幼儿园的不满，怎一个“不”字了得？虽然如此，我还是自始至终让宝贝待在这个园，因为除了我对它所有的不满，它唯一纯正的蒙氏理念，是其它任何公立园和私立园无法替代的。
至于每次幼儿园的约谈和观摩，建议和意见，更是分分钟刺激我脆弱的神经。因为心元从来不接受任何家长、任何机构甚至是县教育局“指手画脚”、“自以为是”的管理。这一点，我曾无数次地发声“声讨”，都被园长姐姐坚定决绝的微笑和有理有据的理念拒绝。对幼儿工作的观摩，每年只有一次，且惜时如金，貌似只有40分钟。每次我使出小女子撒娇卖萌加耍赖的“厚黑”绝超，即使“死缠烂打”地过了园长姐姐这一关，还是过不了主教老师这一关。记得有一次，终于征得主教老师的同意，可以多待一会儿，结果貌似只多待了十分钟，小朋友们就好奇地一会儿一个地走过来问我：“阿姨你怎么还不走？阿姨你要在我们这里吃饭吗？阿姨你要在我们这里睡觉吗？阿姨你……”小朋友的时间感觉很准的，在主教老师勉为其难地一一帮我解释了我多待一会儿的各种理由后，面对小朋友们十万个为什么“我要多待”的好奇，我终于把持不住打扰小家伙们专心工作的煎熬，自己主动灰溜溜地离开。
自此，我对观摩的各种奢望，终于不再有什么“歹心”。直到最后一次约谈签名进园，看到了有家长签名观摩的记录，再次勾起了我对宝贝观摩的渴望。这一次，我只想满足宝贝最后一次观摩的愿望，对于观摩时长，不敢妄想。但既然我是个“事儿精妈妈”，故伎重演是自然而然的事儿。所以，入园面见园长姐姐时，还是不忘争取了一下不被允许的权利，放了句狠话“最后一次宝贝观摩，我不想走时，谁撵我也不走！”园长姐姐微笑不语，我就自己做主了。当然，我也这样给主教老师放了狠话，好在两位都没有像以往那样直接拒绝。但就是这最后一次不敢妄想的观摩，给了我无限的惊喜。下面我就从入园开始，给各位家长分享一下吧！
因为观摩，宝贝开心，起得很早，7：50就送到了园里。我没有直接跟进，跟她说，观摩要听老师的安排，到了时间才让进，然后宝贝进去，我在园外转了一圈，8：25，悄悄进园，想看一下我不在跟前，宝贝到底在玩什么。
面见园长姐姐，聊了会天，园长姐姐知道我的各种臭脾气，想主动帮我去喊宝贝，我说不用，我就是想看看我不在跟前宝贝自由玩耍的样子。结果我刚说完这句话，眼尖的宝贝们就认出了我，把婧祎宝贝给我领到了跟前，然后我就看到了俩小妞的花样跳绳。
刚想以为自己的到来，打扰了宝贝，结果俩小妞儿给我展示完跳绳，直接给我说，妈妈你在这里吧，我们去后院玩儿喽！然后不等我回答，一溜烟儿开心跑掉。好吧，宝贝没有受影响就好。我继续和园长姐姐聊天。因为不断有幼儿入园，园长姐姐时不时地要欢迎一下孩子们，我忽然意识到，自己聊天影响了她与孩子的互动，又忽然觉得自己这次主要就是想看看婧祎宝贝的各种表现，于是，赶紧撤退到后院。
一靠近滑梯，就受到了糖糖老师和几个小朋友的欢迎，当然也不缺乏小朋友的好奇，当他们问：“阿姨你为什么来了？”时，因为这次观摩是我擅自闯入，怕别的小朋友妈妈不来，心理不平衡，我就说：“因为阿姨没上过幼儿园，所以想跟着你们学一学如何做工作。”小盆友一听，接着就乐了，很开心地拉着我去教室。
一进教室，小盆友就领着我去换鞋凳，可是我没有室内鞋，只好让老师给我找了一次性鞋套，套在鞋子上试了试，又觉得高跟鞋在教室影响到孩子们，于是又脱了高跟鞋，穿着袜子戴了鞋套，跟着小盆友们开始一天的幼儿园生活。
换好室内鞋后，本以为谁换好了自由进，结果是大家一起换，谁换完，在换鞋凳上做好了，耐心等待了，老师就邀请谁进。注意，是“邀请”。这两个字，瞬间震撼到我，因为老师并没有用命令的语气与方式去安排幼儿，这“邀请”，充分显示了老师对幼儿的尊重，让宝贝们觉得，能进入教室工作真是荣幸所致，让宝贝们觉得“我能进教室是因为我表现太棒了！”而幼儿等待的过程，又锻炼了他们的耐性与自我调整的秩序感。
9：00左右，入室完毕，小盆友们洗手、喝水、尿尿后，再次被邀请坐到线上，跟着糖糖老师读三字经以及相关故事。当小盆友们听到我也跟着他们一起大声地背诵三字经时，他们的声音更大了，情绪更高涨了。此时，主教君君老师正在准备工作前的事情，另一位老师在园外迎接幼儿。
幼儿大体到齐后，上课开始。首先是君君老师发言，邀请去厦门旅游的王泽昱小朋友分享自己的外出经历并告知大家下午午睡后要分享自己的旅行美食。当他兴高采烈地描述自己去过英国时，我立即想到厦门肯定是和英国有着同类的事物，所以他才会说到。我本以为君君老师会给大家纠正一下，可是，泽昱说完，君君老师并没有做任何解释，也没有强调英国和厦门其实是两个不同的地方，孩子们肯定有知道英国是国家，厦门是城市的，但没有一个小朋友质疑，小朋友们肯定也有不能外出旅游的，但也没有人自卑，大家都沉浸在泽昱宝贝外出的愉快中，仿佛自己也跟着去了一样。孩子们这种“宠辱不惊”“去留无意”的反应又有点让人震惊。
我正犹豫着怎么不给孩子们纠正一下，英国很远，不是想去就能去的，就听见君君老师对大家说，今天我们班来了一位大朋友，她就是王婧祎的妈妈，让我们一起欢迎这位大朋友，请她给我们分享自己此刻的想法吧！OMG，我正走神呢，忽然听见君君老师叫我，我没有任何心理准备，犹豫一秒钟。迅速转动大脑，让后学着小盆友们的声音说，今天是我第一次到幼儿园学习如何做工作，有不懂的地方，还需要小盆友们多多教给我一下哦！孩子们听了，开怀大笑。他们一点都不怀疑我没上过幼儿园，对我什么工作也不会的说法，感到稍微有点好笑，但绝对没有嘲笑的意思，他们都笑得很真诚，因为后来，好多人都主动过来提醒我什么该做，什么不该做。
我不敢给孩子们说太多，也不敢给孩子们说我是来观摩的，这帮小家伙，理解都太通透了，我既怕耽误他们的工作时间，又怕孩子们知道自己的妈妈没来会伤心。不过还好，君君老师也没提任何有关观摩的字眼儿。
接下来就听见君君老师开始询问每个小朋友今天要做什么工作，上次做了什么工作。这又震撼了我一下，这么点小P孩，会记得自己昨天做了什么，今天要做什么吗？
但孩子们再次给我带来了惊喜，他们不仅知道自己做过了什么，更知道自己即将做什么。这说明，幼儿们做事已经知道程序和规划。君君老师又先问泽昱，自己最先想做什么，泽昱几天出游，回来最想做的，就是幼儿园的果酱面包。但即使如此，君君老师并没有纵容他，而是提醒他，食物虽然是可以做，但必须要做完至少一个工作才去做的。泽昱宝贝很乖地遵守了这个课堂规定。通过君君老师对泽昱宝贝的关注，我意识到，虽然宝贝出游多日，但回来第一天就受到老师和同学们的欢迎，让他觉得，即使自己不在园里，工作也是他日常的一部分。即使自己去了很多人不能去的地方，回来也没有什么了不起，也和大家一样，需要面对我们该有的日常。同时，也让小盆友们意识到，没有一个人会因为自己奇特的经历，而使自己高人一等或者低人一筹，每个人都是一样的，工作就是所有人的常态，我们可以有片刻的休息与放松，但回来之后，我们要能瞬间收放自如地回到正常轨道，继续我们的正常生活。
每个小朋友知道了自己做什么后，君君老师又开始一一邀请小朋友们去做自己想做的事。等喊到婧祎的时候，宝贝开心地拉着我去拿除法嵌板。与此同时，小苹果也拿了金属嵌板在婧祎的对面，两个好朋友专心致志地做自己的工作，甚至都没有注意到我的偷拍。
宝贝这次想做17的除法嵌板。她做了17/9，边做边告诉我，剩余8个，最后一个小9没有分到小豆豆，是不是不公平？所以17/9=1……8边说，边写，而且余数那里很认真的数了6个小点点。然后依次做17/8，结果做这个时，她不小心往盒子里放错了一个小豆豆，结果得数里面是2，没有余数。我几次想提醒她，想了一下，还是算了吧，看她怎么往下继续吧。结果等她做17/7时发现少了一个小豆豆，赶紧从盒子里拿出一个来补上，这次总算算对了，以后一直到17/1都做对了。我还是觉得有必要提醒她17/8做错了，可是又不知如何提醒，正好君君老师过来，赶紧求救，告诉老师这个错了，为什么17/8没有余数呢？其它都有的，可是小丫头就是坚持17/8是没有余数的，而且坚持自己没有少拿小豆豆。好吧，我和君君老师不再强求她改正，起码除法的原理她是理解得很通透的，余数之类的也能给我讲的通。我才知道原来幼儿园的数学是这样教的。简单明了，通俗易懂。收拾完这个工作，又去换另一个。
宝贝见我陪着，太开心了，一会儿想做这个工作，一会儿想做那个工作。最后终于决定要做绣工。只见她拿来绣工盒子，选好图形，一步步地打开绣工圈，放入，套上，拧紧，安静有序地进行完一系列动作，然后挑选自己喜欢的颜色和亮片，一个点一个点地绣上去，我看她认真的样子，真的好开心，好欣慰，赶紧拿出手机偷拍。此刻，桌子的对面，是她最好的朋友双双，双双先是做了拧螺丝的工作，又做了按规律和形状串彩色木柱的工作，在婧祎还没做完绣工时，又做了放鱼刺的工作。每做完一个就用眼神示意我去欣赏她的作品。我给她竖起大拇哥，她就会心一笑，接着做工作。此时，苹果宝贝做完金属嵌板，也想坐在我身边，见被双双抢了先，就到旁边靠近的小桌子上去做另一个工作（抱歉，这个工作我不知道叫什么名字，不过还好，起码偷拍了一张照片）认识我的家沂宝贝也想让我欣赏她的作品，可是一个小长桌两侧只能有两个小朋友，无奈，家沂宝贝只好在桌子对面画画，然后在婧祎和双双不给我眼神交流的空隙里，偶尔给我吐一下小舌头，确保我在看着她工作。四个小伙伴围在我身边，安静地做着自己喜欢的工作，眼角流露的都是有人陪伴和欣赏的幸福。
只是偶尔婧祎宝贝看见我偷拍，会悄悄地提醒我，妈妈，你要放下手机，看我哦！我就点头示意，赶紧收手，其余三个宝贝看见我偷拍，看一眼镜头就认真做自己的工作，基本上没有受什么影响。即使如此，我还是有小小的内疚，怕自己的偷拍影响了她们各自的专注力，因为教室的规则，小孩子们都记得清清楚楚的。
四人做完各自的工作，又开始商量下一步工作。苹果邀请婧祎和她一起做拼音工作，双双邀请婧祎做大洲工作，不过看到婧祎选择了和苹果玩，只好伤心地走开了。我说你们三个可以一起做啊，不知道为什么，他们还是坚持两两玩，好吧，既然她们友谊的小船说翻就翻了，我就尊重孩子的选择吧。还好，蒙氏宝贝的自愈能力还是很强的，再给苹果和婧祎偷拍的同时，我又悄悄地观察了一下小双，见她邀请到别人后，原先的小伤心一览无余，我才放心专注地观察起婧祎宝贝来，不过我还是只敢在背后偷拍，去正面拍距离太近，怕打扰到孩子们。只听她和苹果商量要用拼音拼一个同学的名字，这时老师走过来，悄悄地说，你俩要先摆完拼音卡（貌似叫这个名），才能做自己喜欢的工作。俩小妞略一沉思，好吧，拿起拼音卡摆完，然后开心地去摆同学名字了。
这时，我故作好奇，悄悄问，你们完成老师的工作了吗？是什么字卡工作？可以让我看看吗？其实我是想看看她俩拼音摆对了吗？结果一看，有一个字的 b她摆成了d,我刚想纠正，婧祎就一脸坏笑地摁住字母不让我动，从她和苹果的表情中，我看出来，她俩是故意摆错了逗我呢！于是我不再纠正。此时看了一下双宝，她正和家沂宝贝一起拼插国旗，玩得很认真。我怕她俩受冷落，悄悄过去欣赏了一下她俩的作品，然后发现家沂的头发乱了，征求她的同意后，到作品柜旁边去给她梳头。这时，若萱宝贝小也开心地跟过来，帮我找梳子，递头绳，很满足能给我帮上忙。
家沂宝贝的头发比较多，梳了好一会儿才梳好，这时，婧祎已经等不及了，三番五次跑过来喊我去陪她。此时苹果宝贝则开始了玩植物贴工，认识荷花的各部位名称，苹果宝贝玩得很快，一会儿就玩完了，婧祎也想玩，可是她不会，让我教给她，我又不敢下手教，怕程序教错了，只好喊来糖糖老师。听糖糖老师讲完，我才知道，教图也是按方位从上往下，从左到右来进行的。婧祎知道了玩法，就安心做起来。此时，左手边的苹果宝贝玩了火山喷发，青蛙拼图，人体成长拼图，国旗拼图，还有沙滩小贝壳，家沂宝贝舍不得离开我，就跟在苹果的旁边看她做工作。
婧祎做完荷花认知图，主动让我拍了照，然后和苹果又玩房子的剪工和贴工。玩完后，婧祎才想起冷落了双双好久，于是邀请她去做立方链，可是双宝对立方链不感兴趣，婧祎宝贝只好又去邀请苹果宝贝，好在俩宝的思维方式基本一致，俩小妞开开心心的玩了好久，然后归位。这期间，几个认识我的宝贝和几个大胆的宝贝羡慕地走到我身边，让我欣赏他们的工作，问我他们的妈妈为什么没来。为了不让他们伤心，我告诉他们，妈妈们都很忙，所以委托我来代替他们的妈妈来参观工作，孩子听了，没有丝毫的怀疑。我和孩子们交流，从来不敢超过一分钟，偶尔有宝贝们在我身边待的久点了，老师就会过来，拍拍他们的肩膀，提醒他们回去做自己的工作。孩子们也很乖，老师只一个眼神，他们就知道自己该做什么。
时间过得很快，我觉得自己快要离开了，和婧祎商量，她不愿意，双双宝贝也不愿意，我说，我是新来的小朋友，我要听老师的。然后她们又去问老师，我可不可以多待一会儿，在征得老师同意后，我又心惊胆战地待到团讨。团讨时，又担心婧祎再不让步让我待到午餐，甚至待到午睡……君君老师过来组织团讨前，悄悄给我说，如果我不介意，可以陪孩子们吃完饭再离开，我说看情况吧，只要不打扰孩子们。团讨的时候，君君老师又临时让我发言，我只好装成小朋友的样子，对大家说：“今天和大家玩得很开心，跟着大家学会了很多东西，有小盆友问自己的妈妈为什么没来，其实啊，你们的妈妈给我说了，让我今天来，代替她们给所有人做一天的临时妈妈，所以，今天大家都可以喊我妈妈，都可以让我欣赏你们的工作……”结果我这话还没说完，小盆友们就争先恐后地跑过来搂住我，抱住我的脖子喊妈妈，一个挤一个地坐在我怀抱里，弄得婧祎都没有位置坐，在一边委屈得眼泪汪汪，君君老师看我招架不住，赶紧组织他们坐到线上。大家安定好后，我又说：“我还不会吃饭呢，一会儿还要请小盆友们教给我怎么吃饭哦！”小盆友们听了，都很开心，又跑过来凑在我怀抱，叽叽喳喳像小鸟一样说个不停，和我熟悉的苹果，双双，毛豆，金诺最先抢着坐到我身边，这会儿看见别的宝贝坐不过来，满脸的骄傲与幸福。
老师邀请小盆友就餐的方式也很特别，先给大家读了一个长长的绘本，等待午餐送达。绘本读完，再看看哪位宝贝坐好了，准备好了，然后再一一邀请去取餐盘。邀请方式也很特别，就是只张嘴巴，不出声音，让孩子们观察老师口型，猜出老师喊的是哪位宝贝，或者老师说大家线上的方位，某某同学的右边，某某同学的左边，某某同学和某某同学的中间，几种方式交替进行，连我的注意力都被老师吸引住了，孩子们都很享受这样的游戏时刻，偶有小盆友走神或者分错了左右，大家就赶紧纠正他。因为所有的小朋友都很想照顾我一起吃饭，所以我很担心婧祎宝贝没法和我共进午餐，好在君君老师很聪明，直接绑定了我俩。等邀请到王婧祎和妈妈，请去取餐盘时，婧祎宝贝开心地拉着我的手，教给我应该怎么排队，怎么取餐，怎么入座，入座时，双双宝贝已经坐好，旁边正好俩空位，我和婧祎挨着坐下，婧祎去取汤碗的时候，苹果宝贝、金诺宝贝、家沂宝贝、毛豆宝贝，紫茉宝贝都端着餐盘跟过来，君君老师只好又邀请他们坐到自己的位置上，看到大家失望的表情，我只好说：“十分感谢每个小盆友来照顾我吃午餐，可是我们都要听君君老师的，对不对？虽然大家的位置没有和我一起，可是我们的心是在一起的啊，大家说对不对？”没办法，只好先这样PUA一下。为了哄他们开心，我边吃边说：“啊，这里小包子好美味哦！我要吃得饱饱的，长得壮壮的！”结果我还没说完，就有小盆友提醒我，吃饭的时候不能说话。好吧, I put my foot in my mouth[捂脸][捂脸][捂脸]我赶紧闭嘴，乖乖吃饭。
陪小盆友们安静地吃完午餐，我又陪大家去玩玩具。玩具只有拼装雪花片，我正有点遗憾幼儿园的小气，就这么点雪花片，能玩出什么花样来？结果孩子们又给了我很大的惊喜。每个人想玩游戏，就要自己取，不取的不能玩别人的。苹果和双双最先取了玩具坐到我身边，和婧祎一起，自己说着要做麻醉剂。我故意问，用雪花片怎么做麻醉剂呢？他们就给我解释，要做成什么样的，是干什么的，听起来还算有趣。然后又有小盆友吃完饭参与进来，没有拿玩具的，双双宝贝都很严厉地让他们自己去取。宝贝们也很给力，没有什么反抗。
自己拿了该配置的玩具后，就都围坐在我身边，有的做起了花篮，有的做起了小花，多数做成了医疗设备，口腔镜，牙钳，镊子，扫描机，手术刀，消毒液，酒精棉……这个说：“来，小朋友，我给你检查下牙齿。”我乖乖张开嘴，小朋友大叫一声：“呀，牙齿坏掉了，该拔牙了！”我故意捂着嘴巴：“拔牙好疼，我害怕。”小盆友很认真的说：“快叫麻醉师，打麻药！”然后一阵操作，“麻药好了，开始拔牙，快拿棉签……”后面就有小盆友及时递上棉签。有了这次的配合，接下来小盆友们就做成各种各样的设备，挨个过来给我做了全身的检查。你别说，这些小家伙们做的器材还真是有模有样。在我的配合下，小家伙们玩得有声有色。
午睡的时间很快就到了。君君老师已经邀请大家开始收玩具。小盆友们一边很利索地收拾，一边央求我再陪他们午睡。我已经待了很久了，已经打扰小家伙们很多，虽然和大家一起很开心，但终不能影响了孩子们的日常。我直接拒绝，同时悄悄地请君君老师发话让我离开。婧祎眼圈红红的，听我要走，接着就哭了。我知道自己不能心软，安抚了她一下，就转身离开。没想到班里的毛豆小宝贝，比婧祎还疯狂，一路奔跑跟着我出教室，跑到门厅，送回教室两趟，又跑出来，抱着我的腿说，要跟妈妈走[捂脸][捂脸][捂脸]我实在于心不忍，同时又感动于孩子对我这个临时妈妈的信任，只好抱起他，送到教室门口，和君君老师交换了一下眼色，听到君君老师安排好，这才离开。离开的瞬间，又瞟了一眼教室，那时，君君老师已经陪着几个不午睡的毕业生开始工作了。
离开了幼儿园，心中久久不能平静。既感动于孩子们对我这个“临时妈妈”的信任，又感恩于老师们对我这个“事儿精妈妈”的容忍，既内疚于对孩子没有提及“观摩”二字，又遗憾于自己四年来没有早点深入了解幼儿园的日常。今日临时突击观摩的一天，让我真真切切地感受到心元儿童之家“一心为了孩子健康成长”的满分教育。无论是老师，还是孩子，无论是厨师，还是保洁，每个人没有因为我的到来刻意去准备什么，每个环节，每个日程，都让我看到了最真实的幼儿生活。老师们处理问题的方式，安排工作的方式，都恰到好处地完美，能够在某一瞬间，给我带来科学育儿的灵感。
总结这一天，自己最大的感觉就是做了孩子们一天的玩具，陪着孩子们的时候，内心都是满满的幸福，瞬间忘却了世间所有的烦恼。
感恩心元，给了孩子自由成长、别出心裁、开心快乐、完美无缺的成长环境。
有心元，不将就。
有心元，不遗憾。
请相信孩子，相信老师，相信园所，相信相信的力量，配合学校安排，做好家校共育！
谨以此文，警醒那些8：30以后入校的孩子。不要以为幼儿园不是学校，不要让自己的姑息错过孩子宝贵的心元经历。也请牢记，不是所有的人都懂教育，也不是所有的幼儿园都叫心元。。。（附上我四年来姑息宝贝晚入园悔青的肠子……）