张掖市沙漠治理现状调查研究科技创新实践活动

　　红柳绿中含着淡紫的身姿，会带给你戈壁荒漠中不曾有的飘逸，你不禁回目凝视，寻找荒凉中久违的温柔！骆驼刺为了寻找水源，它把根深深扎进粗砂砾石里。这种貌不惊人的植物，虽然它枝叶窄小枯黄，但它却高仰起头颅，怒视着荒原，看不出丝毫的妥协和无助的乞求。

　 广袤的大漠，死寂的沙海。雄浑，静穆，板着个脸，总是给你一种单调的颜色：黄色、黄色，永远是灼热的黄色。仿佛大自然在这里把汹涌的波涛、排空的怒浪，刹那间凝固了起来，让它永远静止不动。

　　实验一：沙漠取水实验

      选择合适沙地，挖合适沙坑，底部放置大烧杯，盖上保鲜膜，2至6小时后观察烧杯中的水量。

　　沙坑中取得的水，晶莹剔透，一点不为过。

　　实验二：观察沙漠中的生物

      沙漠因为其雨水稀少，空气干燥的特殊环境，并不适合大多数动物生存。但是看上去毫无生机的沙漠，并不像你想的那样，沙漠中也是有很多神奇沙漠动物存在的。这些有趣的动物们有的藏在沙漠之中，有的已经成为了人们的好朋友，让我们一起去沙漠来找到它们吧！

　　沙漠上除了骆驼这个神奇的动物，还有胡杨、柽柳、沙棘、梭梭、锦鸡儿等神奇植物，它们能够在沙漠上存活，靠的同样是“低功耗”和强大的生存“宽容度”，而柽柳能够跟着雨季撒种子的能力凸显生命力。

　　梭梭、锦鸡儿的果实优质饲料：沙漠上的梭梭和锦鸡儿，它们本来就是骆驼的美味，种子经过加工以后可以成为牛、羊的优质饲料，效果堪比草原的优质野生牧草。

      通过观察沙漠中的这些动、植物，它们都有一个共同的特点，就是对生存空间和条件的高度宽容，而且属于“低功耗”，生命力顽强，不惧怕灾害天气，连沙尘暴也奈何它们不得。

　　一方水土养一方生物，适者生存，不适者被淘汰，节能减排的学习对象在沙漠，它们对资源的利用率超高，

　　实验三：观察沙漠植物植物的蒸腾现象

      取生长健壮的绿色植物和沙柳，选出枝叶相似的枝条，分别做以下处理：用二个不透气的塑料袋分别罩上选出的枝条，用细线将袋口扎紧，将植株置于阳光下照射，同温度下一小时后，观察并记录塑料袋内的现象。

　　实验四：沙漠渗水实验

      将水加入到盛沙子和土壤的烧杯中，观察沙漠渗水。

　　实践是检验真理的唯一标准，利用野外实践，可以很好的让我们感受祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识，激发同学们积极探索自然界的奥秘的兴趣。

　　更重要的是，在这这次实践活动中，我们学会了小组协作，培养了我们科学严谨的态度和团队合作的精神，丰富了我们的生活阅历！

　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。只有不断地深入学习、不停地探索，才能够获得更深层次的知识。通过本次科技创新实践活动，孩子们进一步了解了土地沙漠化对地球环境的危害和人们生活影响，增强了青少年参与沙漠治理的意识。同时我们也呼吁广大青少年，不负习总书记对青少年的殷切期望，积极投身绿化家园的行动中！