可能许多没有深入了解乐高的家长会有这样一个疑问：乐高不就是让孩子搭搭积木吗？为什么还要花钱让孩子去上乐高课呢？
其实如果只是将乐高教育等于是积木搭建，这样的认知就太片面了。
大颗粒的积木搭建
著名心理学家皮亚杰曾表示，对于幼儿阶段的儿童来说，处于感官动作期，需要依靠视觉，听觉，触觉来感知这个世界。通过大颗粒积木搭建的方式，可以做培养孩子对于色彩的认知。
通过触觉，可以帮助孩子促进认知能力的发展。
乐高积木的大颗粒部分，可以帮助孩子学习物理搭建的知识，对于结构、数学等具有一定的启蒙培养作用。
在系统学习乐高大颗粒这个过程中，会涉及到多元学科知识的融合。在这个过程中，可以让孩子对数学、色彩、结构、物理、生物、历史、地理、工程等多门学科知识进行认识与实践，培养综合能力。
思维方式的培养
科学家都说孩子的手就相当于孩子的大脑，当孩子用手在进行尝试的时候，其实也是大脑积累的过程。
通过这样的学习，培养孩子的思维方式，这其中也包含逻辑思维、创造力等思维方式。
另外，乐高教育的教学方式与传统的教育不同，更多的是在玩中学，在学中玩，可以更好地让孩子学习。
总之，乐高教育不等于是在进行简单的积木搭建，而是通过这种方式来帮助孩子进行综合素质能力的培养。
希点教育乐高大颗粒课程体系都是科学、系统化的，可以让孩子进阶式成长。
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今天我们就来看一下常见的乐高大颗粒搭建原理都有哪些?
PART 1
固定原理
1.互锁结构
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平面互锁
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立体互锁（阶梯式）
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立体互锁（转角式）
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单点互锁
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2.两点固定简单解释
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进一步解释
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3.三角形稳定性
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三角形，各边长度一定之后,形状唯一。
4.四边形不稳定性。
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平行四边形，各边长度一定之后，形状不唯一。
PART 2
传动原理
1.线轴旋转直接固定
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间接固定
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2.皮带传动
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特点:
①可以任意角度，长距离传动。
②如果突然停止，能够自动缓冲。
3.齿轮传动
特点:
①咬合紧，不易打滑。
②传动的速度比较稳定。
③长距离传动，阻力大。
水平传动
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角度传动
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蜗轮蜗杆
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特点:
①自锁。齿轮不能自己动。
②减速。蜗杆相当于1齿齿轮。
③稳定。齿对齿传动。
4.棘轮棘爪
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特点:
①单向运动结构。
②棘轮停转时，棘爪能够将棘轮锁定。
PART 3
进阶知识
1.连杆结构
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特点:
①圆周运动转化成往复运动。
②不仅是单点输出，可以实现联动。
2.杠杆原理
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等臂杠杆
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费力杠杆
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费力杠杆
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PART 4
小知识
1.汉堡包结构
基本结构
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应用（固定孔梁）
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乐高多创意，件件考心思。💡