时间：2021年5月12日 星期三
地点：海口市三江镇中心小学
主题：学科课堂教学和信息技术的有效融合
人员：灵山区域学校低段数学教师
时值初夏，万物葱茏。在这如诗如画的季节里，为了进一步提升青年教师的业务能力，促进新教师尽快适应教育教学岗位，有效提高师德素养、业务水平和工作能力，建设一支适应教育现代化需要的高素质教师队伍，5月12日，海口市美兰区灵山片区2021年度青年教师数学学科（低年级）课堂教学比赛在海口市三江镇中心学校隆重举行。
比赛在海口市三江镇中心小学林云老师的主持下拉开序幕
莅临本赛区活动现场的领导有：冯祖全老师、张丽平老师、吴丹老师、陈雪香老师 、陈秀妍老师、张亚珠老师。
执教教师：庄雅婕
执教课题：《角的初步认识》
庄老师语言亲切自然，与学生的亲和力较强，学生比较喜欢，这节课的教学，主要体现在把学生放在主体地位，让每个学生参与知识的形成过程。整节课的教学设计融合趣味性、知识性、创造性、思维性为一体，增强了学生对角的认识，各个环节的设计也使学生学习数学的情感得到极大的鼓舞，从而使学生一举多得。
执教教师：王礼娴
执教课题：《角的初步认识》
王老师是位敢于放手，敢于尝试的老师。特别是在画角这一环节，王老师安排了先自己画，课件演示画、教师画、学生再次画角，丰富的环节让学生更轻松的掌握画角的技能。
执教教师：陈慧
执教课题：《角的初步认识》
在教学中陈老师要根据儿童思维活动占主导地位的特点，利用直观教具的演示和学具的操作，来发展儿童的数学语言。在这节课的教学中, 陈老师让学生亲自动手操作做一些角，学生边想、边做、边说，在制作角后的交流中，很多学生有亲手玩一玩的机会，通过课件演示角变大变小的操作，学生有了角有大有小的初步感知。这种把动手操作作为探索知识的一种手段，有利于培养学生善于发现、善于思考的精神，从而发展学生爱好数学、学习数学的愿望和能力。
执教教师：吴雪
执教课题：《角的初步认识》
吴老师通过参观“角王国”为教学主线，以富有的启发性问题和富于变化的教学手段，串联了整个教学过程。在这堂课中，在吴老师的引导下，学生主动尝试、主动探索，主动了解和发现知识的产生与发展过程，从而更好地体现了面向全体，因材施教的原则，使每个学生都能在自己原有的基础上得到充分的发展和提高。如：在教学角的大小和角的特征时，吴老师通过调动学生观察、动手制作角等，让学生主动去探索其中的奥秘，并且采用小组合作交流的形式，讨论角的大小与什么有关？角有什么特点？从而让学生自己发现了角的大小与边的长短无关。角有一个顶点、两条边等这些结论。
教教师：林思宛
执教课题：《两位数加一位数（进位）》
林老师创设具体生动的生活情境，引导学生从情境中发现并提出加法问题。在尝试计算的过程中，她鼓励学生独立思考，并通过合作学习为学生提供交流各自想法的机会，通过交流让学生自主选择适合自己的方法，目的是展示学生探索的过程，鼓励算法多样化。总之，本节课的教学设计符合学生的认知规律和心理特点，让学生真正成为学习的主人，积极参与教学的全过程。
五位参赛教师的课堂生动活泼、各具特色，教学方法灵活多样，教学内容直观形象。犹如教育家叶圣陶老师说的“教学有法，教无定法，贵在得法。”本次青年教师赛课对青年教师的培养提供了极大的助力。不仅为数学课程建设做了很好的示范，也激励了青年教师更好的在教育教学的道路上不断地钻研和探索。
海口市三江镇中心小学陈芬英副校长公布比赛的结果。
特等奖：
海口市桂林洋中心小学 林思宛老师
一等奖：
海口市三江镇中心小学 吴雪老师
海口市灵山镇中心小学 庄雅婕老师
海口市南江小学 陈慧老师
海口市大致坡镇中心小学 王礼娴老师
在课堂教学展示结束后，来自海口市演丰镇中心小学的冯祖全教导对五位老师的课堂作出了细致的点评，并提出了自己的宝贵意见。
教育无边，学海无涯，今天的课堂教学比赛犹如一个充满魅力的磁场，将老师们深深吸引，一同经历着，感悟着，成长着，快乐着！这次活动既为参赛教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。未来，相信教师们都能砥砺奋进，展现更优秀的自己，打造出更多魅力课堂。