今天上午，我们有幸邀请到博士生导师、正高级教师、国家特约督学、华南师大和广州大学兼职教授彭建平教授为我们授课。
彭建平教授现任广州天省实验学校校长、党总支书记。广东省名校长工作室主持人、广州市名校长、广州市首批基础教育专家工作室主持人。曾获全国十大杰出校长、全国优秀现代校长、广州市好校长、羊城最具教育智慧的教师称号。出版了《教育，让生命激扬生命》《校长治校方略》等著作；在《光明日报》《中小学管理》等报刊发表《培养人才，应超越分数和升学率》等论文35篇；近年结合学校的教育生态，探索实践“生命激扬生命”理念下的激扬生命教育，在广东省内外产生了较大影响，《中国教师报》等多家媒体对此进行了多次专题报道。
上课前，来自东江秀田学校的潘汉林副校长带领全体学员一起观看了《生命影响生命的教育》短视频，一起学习了《学记》这篇文章，拉开了今天上午学习的序幕。
潘汉林副校长作专家介绍
彭教授以《校长是激扬教师生命活力的人》为主题，以生动的语言和典型的事例从价值导航，引领教师追求教育的本真；评价创新，激励教师发现自我的闪光源；搭建舞台，赋能教师成就自我的内动力；课程研发，提升教师生命成长的持续力四个方面阐述了校长在学校管理中的作用。
彭教授认为，教师把自身价值的体现只锁定在工作本身，也就是内在精神世界的丰盈、学生及社会的认可以及个人教育思想提升，而不是为了任何外在东西时，他就能成为一名生命型教师，就会持续不懈朝着一个目标努力，而这个目标就可以与学生的成长方向高度重合。教师在面对各种生活压力与繁重的教学任务，长期处在高负荷的运转中，个人的时间与空间会被严重压缩，导致很多教师的精神不再成长，理想破灭，信仰缺失。对于学校管理者而言，就需要在那些“抵触”的地方下足功夫，和教师一起去寻找突破“抵触”的动力源，始终保持工作热情和积极性，保持初心，朝气蓬勃地前行。
部分学员与彭建平教授合影
下午，全体学员前往广州市天河区外国语学校参观学习。天河外国语学校校园面积虽然不大，但学校先进的管理理念、幽雅的校园环境、优异的师资队伍、辉煌的学生成就、质量超群的以外语为学科特色、多元的文化特征震撼着在场的每一位学员。
外国语学校工作人员向学员介绍学校情况
学员认真学习
参观完校园后，外国语学校校长、中学高级数学教师，广州市人民政府督学，华南师范大学硕士生导师胡东校长为大家开设了一场《面向未来，创新思维，打造学校品牌》的精彩讲座。
胡校长立足于天河外国语学校的发展，用详实的数据、精彩的活动、丰富的课程设计，从学校发展历程、取得的成绩、办学思考等八个方面为全体学员展示了一个正在腾飞的外国语学校。
胡校长认为一所优质的学校应该满足十个标准：先进的办学理念，优异的办学成绩，卓越的教师团队，全员导师的德育，丰富的课程资源，鲜明的学校特色，优秀的学校品牌，深度学习的课堂，多彩的校园文化，进取融洽的氛围。他正在以这些标准来引领学校的发展。
天河外国语学校通过多种教师培育模式，形成特色学习型团队，培养出各学科教学教研的领军人物。构建了国际理解、和雅君子、创新思维和经典文化课程于一体的多元化和雅特色课程体系。鲜明的外国语特色为学生打开了一扇放眼世界的窗户。科技节、学术节、书香节、体育节、中外文化节、艺术节、游学实践等丰富多彩的校园文化，让孩子们在个性化平台上找到了自我发展的自信。学生课堂上自主学习、启发质疑、交流展示，课下积极参与学校管理，形成极具天外民主开放特色的育人与管理模式。
通过一天的学习，让我们深刻地认识到，作为教育管理者，我们不仅要关注教育价值的理性追求，更要关注生命、精神、信仰、理想、信念。让每一个人学会敬畏生命，热爱生命，使他们找到自己的生活、发展方式，自由呼吸，茁壮成长！教育路漫漫其修远兮，吾将而求索。