教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。每一次的教研，便是一场灵魂与思维之间的大碰撞。2023年8月13日，在我们珺琟高中的澄毅楼，拉开了我们岗前培训的序幕。
董事长致辞
在第一天的开班仪式上，我们聆听了张先枚董事长慷慨激昂的致辞，及各位专家的授课，使我们感受到了集团的凝聚力与执行力，同时也感受到了组织的爱意，感恩集团，让我们收获满满。
第一天，丁丽老师授课，开启了我们的培训破冰之旅。
第二天，我们研修的课程主要分为两个部分。上午由姚校从“三新”视域及新课标背景、教师的角色定位及其转变和核心素养在课堂的转化三个方面，给我们上了一堂别开生面的课程。让我们了解到：一个优秀的教学设计能使老师理清思路，更好地参与教学实践。同时，是我们认识到：我们的教学是要不断更新变化、适应时代发展的。
六组组员卢惠林精彩发言
六组组员彭恩泽精彩发言
下午，我们学习的课程主题是：在爱与责任的磁场力与学生共同成长。有我们优秀的张莉娟老师和谢应龙老师的分别从科任教师的角度与班主任的角度分享了她们各自的经历与教育教学中需注意的要点。让我们感受到了身为一名中学教师应该具备的教育理念、思想通识与师德师风，让我们真正理解了何为：立德树人。
张莉娟老师精彩授课
谢应龙老师精彩授课
培训会后，本小组的老师们都收益匪浅，大家都将课堂上的笔记提炼成自己的经验，互相分享
六组心得部分展示：
瞿超男
作为教师，我们要爱学⽣，爱学⽣是教师之本，没有真诚的爱，就不会有真 正的教育。爱学⽣不是在书本上和课堂中学到的，这种情感产⽣于我们教师的品 格和职业道德，并在教育实践中不断得到发展。 在教学中要善于结合教学内容，抓住时机，将宽容教育有机渗透到教育教学 活动之中，培养学⽣宽⼴的胸怀和包容⼀切的⽓度。教育学⽣做⼈应当有⼀点“雅 量”，即容⼈之德。要⼒争做到“待⼈宽，责⼰严”，不要动辄就指责和怪罪别⼈。 经常这样推⼼置腹地与学⽣交谈，便可逐步地开导他们，使他们慢慢学会宽容。 “爱”是责任的体现，⽽“责任”是爱的化身。教师拥有了对学⽣的真⼼的爱时， 其爱才是最幸福的；教师拥有了⼀份融⼊责任的爱时，这样的爱才有可能⻓久永 恒。既然是责任，也就注定责任的沉重，因为那份责任⾥，不仅仅让我们去学会 享受爱的幸福与温馨，同时也要学会去包容学⽣的缺点与过错。⽤爱与责任教书 育⼈，使我的⽣活充实、⾃在！
周梦洁
一天的学习下来获益匪浅，让我更进一步地明白了“三新”背景下的教师角色 越来越多元化，而不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色。这就要求教师们 不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应“三新”背景 下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实 践的反思者。此外，教师也应该尊重学生，每个学生都是一个独立的、完整的个 体，而作为教师应该尊重学生的人格，平等的与学生沟通交流，充分发挥学生的 主观能动性，与学生共同成长
最后，希望我们艺术技能组能够团结一心，共同进步，不辜负领导及各位专家们对我们的厚爱与帮助，感恩！