【班班共读】畅游神话故事 浸润神奇之美|王台铺矿小学三年级二班暑期阅读成果展示

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创建于2023-08-14
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  神话,蕴藏了无数先民们对世界的探索和认知,是人类童年时代飞腾的幻想,极具魅力。结合整本书阅读和四年级上册“神话”单元的教学需求,按照班班共读的计划,王台铺矿小学302班利用暑期这段黄金阅读时间共读了《中国神话故事》、《希腊神话故事》,并开展了系列阅读专题活动,引领学生走进神话的世界,开启跨越千年的神话之旅……

教师寄语
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  慢慢读书,渐渐长大。亲爱的同学们,这个暑假让我们继续读书吧!

        有人说,一个没有神话的民族,等于没有童年。作为中国人,我们非常骄傲,我们有自己的民族神话。神话并不遥远,在漫长的历史长河中,他已经融入到我们的血液里,成为我们中国人浪漫的精神支柱。嫦娥绕月卫星,玉兔月球车,祝融火星车。在历史发展的长河里,我们始终没有忘记那一个个美丽的神话故事。正是那些神奇的人,神奇的事,给我们带来了无穷的想象和创新。这就是神话的力量,这就是神话的魅力。

        神话传说中藏着无穷无尽的奥秘,让我们跟随《中国神话故事》、《希腊神话故事》两本书籍,回到很久很久以前,和神话一起走遍天南海北,遨游四海八荒,快乐读书吧!

共读有引领

  学生爱阅读,导读很重要。趣味十足的导读视频,独具匠心的导读单,能够帮助孩子们更好的理解,跟着导读视频和导读单,我们尝试着从不同角度去思考,提出自己的问题,慢慢进入深度阅读。

       

共读有陪伴

  如果说导读视频是给孩子心中种下了一颗怀有好奇心的小种子,那么坚持阅读📖就是陪伴这颗种子一生的营养剂!

        老师发布每日导语来陪伴,让孩子们带着任务去阅读,才会读有所思,读有所获。父母们静心坐下来陪伴孩子一起阅读,他们时而低眉浅笑,时而恍然大悟,时而凝神屏息,时而弯腰捧腹,都浸润在书香中……

共读有分享

  老师精心设计阅读作业,助力学生阅读。让阅读随时进行,让改变时刻发生。在阅读中读写结合,拓宽学生思维的深度与广度。瞧,孩子们化身“最佳记录者”、“优秀制作者”、“最佳朗读者”“书香推荐者”……用各种形式开启了阅读分享。

导读单
摘抄笔记
读书小报
制作书签
我为好书代言

好书代言人——崔梓轶

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好书代言人——邵裕凯

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好书代言人——赵阖陶

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好书代言人——张雅翔

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我是好书朗读者

好书朗读者——赵阖陶

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好书朗读者——张雅翔

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好书朗读者——孙瑞萱

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阅读感悟

一本好书 

一个世界

一个故事 

一段旅程

阅读如同小种子

把它撒在心田里

就会开出绚烂的花朵

  一个人应该在最美好、最富于想象力的年华与神话相遇,在神话对话中获得无穷的想象力。相信孩子们的这次神话之旅一定收获颇丰,爱上了阅读、享受了阅读带来的快乐,期待我们的下一次阅读旅行吧!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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