“庐山烟雨浙江潮，未到千般恨不消”，在这秋高气爽的季节，我们迎来了“山东省中小学大单元实验学校培育工程启动仪式暨研讨会”，本次活动不仅丰富了我们的假期生活，也充实了新学期的教学内容，感觉这个暑假没有遗憾。
8月12日在县教研室商老师组织下，我们生物组聆听了“各位专家对大单元教学知识的解读”，共同学习了“如何进行大单元教学案例”，对今后生物大单元教学有了更深的认识、更易于操作、更有利于提高成绩。
1、专家掌舵，提供理论:
张彬院长首先以《大单元教学：使命和行动》深度解读大单元教学，指出了老师的教和学生的学思维转变。
接着由郭元勋博士细致讲解：什么是大单元教学、如何设计大单元教学，从理论到实践再到实施，通过郭博士讲解让我们对大单元教学有模糊认识到清晰理解。
2、校长推动，成果落地：:
礼轩小学孙镜峰校长的报告，强有力推进大单元教学。孙校长提出围绕着有组织的教研，一个一个解决问题，他指出问题解决的过程就是教师成长的过程，就是成果落地的过程，而校长领导力的着力点在于人性化，要让学校形成一种良好的和谐教研氛围，努力用研究用策略才能保障大单元教学的实施。
3、老师实践，专家点评：
来自不同区域、不同学校的骨干老师分小学组、初中组、高中组细致讲述依据课标，明确素养要求，活动设计、任务、评价详细展示了他们实施成果。专家点评更对大单元教学设计，要求制定好学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价，每一部分都环环相扣，使大单元教学有根有据，为各学科成绩的提升提供了有力的动力。
最后张伟忠主任对本次大单元教学进行总结，
我们感到“探索大单元教学，深化新课成改革”永远在路上，我们坚信：
人不负大单元，大单原定不负人。
学海无涯，研究之地必将根深叶茂。
让我们携手一起学习、运用大单元教学。