春天，一个诗情画意的季节，一个生机勃勃的季节。春天，为我们带来了温暖，为大地带来了生机。四月是种植油葵的时节，我们围绕着我园亲自然园本课程设计了主题活动—《油葵》，当油葵的种子撒进土壤的时候，也希望孩子们像向日葵一样吸收着太阳的光芒，茁壮成长！
有一天，一位小朋友在口袋里装了好多瓜子，其他小朋友看见了就来告诉老师“老师，小朋友不可以吃瓜子的”，有的小朋友说：“老师我们家里还种瓜子，他会开好大好大的花”，又有小朋友好奇的问：“向日葵怎么变成瓜子的呀？”看着他们好奇的小眼神，我就用我所知道的知识回答他们，甚至问道最后有些问题我都答不出来了，靠着网上搜集的答案勉强回答了他们。还有一些小朋友在吃饭的时候还在讨论这件事，孩子们对于瓜子的兴趣可真浓啊。因此和小朋友们讨论决定，在这个学期中，我们一起在植物区种植向日葵，让幼儿自己动手进行种植活动，初步了解植物，培养孩子的观察能力、动手能力、责任心，养成和同伴合作、爱劳动、珍惜粮食等良好品质。
1. 了解油葵的生活的生长过程，知道种植的方法，体验收获的喜悦。
2. 通过种植活动，引导幼儿学习种植植物和照管植物的技能，并观察认识植物的生长变化，学化定期的观察与记录，探索发现生命科学的奥秘。
3. 透过油葵这课程，发展幼儿在科学、艺术等领域的技能，提高幼儿的能力。
4. 培养幼儿的任务意识和责任感，梳理亲自然、亲社会的意识。
一、种植区
中一班的小朋友由于几粒瓜子引起了大部分小朋友的兴趣，又在这正值春暖花开的日子，何不来种一种油葵呢，在这美丽的春天可以和油葵有个美好的约会呢？因此，我们买了油葵的种子，就是小小的瓜子。孩子们怀着无比激动的心情，在那里研究者油葵的种子，在四月底的时候我们一起把小小的种子种进了土壤当中。期待着这小小的种子能够在某一天当中能够悄悄的发芽、长大、开花、结出许许多多的瓜子来。
小小的种子播进泥土的那一刻，就承载了小朋友们太多的期待。于是小朋友们非常积极的在那里照顾油葵，有的在那里浇水、有的拔草。终于有一天，我们的油葵冒出了小小的嫩芽，小朋友们看见的兴奋极了。
看👀，我们的油葵长大了！
二、阅读区
孩子们太想了解油葵长大后会变成什么样子，于是我们收集了一些关于油葵的绘本故事，看看我们的孩子们在认真地欣赏着！
三、科学探索
等了好久终于等到今天，盼了好久终于开花🌼了，可是，瓜子在哪里呢？于是孩子们围着油葵的花朵开始了探索。想拔开看看确又害怕伤害到它。这是有一位小朋友说:“它还小，现在还没有长成瓜子呢！我们再等等”。
四、艺术领域
绘画永远是小朋友们的最爱，他们每天都在关注着我们渐渐长大的油葵，我们的油葵终于开花，赶快把它们画起来，留住这美丽的时刻！
五、健康领域
油葵终于成熟了，小朋友们满怀期待，想要去品尝自己种植的成果，于是我们就开始收获了，有的拔，有的剪个个忙的不亦乐乎。
六、科学领域
回到教室的他们还在不停的观察着油葵。看他们多专注，寻找着种子到底藏在了哪儿
七、数学领域
我们来让这些种子也排排队吧！像我们中一班的孩子一样整整齐齐。看👀这些种子也有淘气的不按常规排队的，不过它们也都有自己的规律哦！孩子们太厉害了
活动延伸:小朋友经过漫长的等待，终于盼来了收获，于是老师就给小朋友布置了一项任务，看看哪位小朋友可以用不同的形式来表现出油葵的美！