删除
一、作者简介
谭加令，男，小学一级教师，来自美丽的良塘镇。一名一直奋战在教育第一线的乡下教育工作者。
删除
二、跟班学习总结之班主任工作
班主任是一个班级的灵魂。说起班主任工作，大家肯定就一个感觉：“忙”。的确，班主任既要担任教学任务，又要兼管一个班五十多个不同个体的学生，事务繁杂，忙是必然的。那我们如何做到忙而有序呢？下面我从以下四个话题说起，不当之处敬请指正。
(一)、班级班风制度化
1.集思广益，布置好教室
新学期开始，我就鼓励大家集思广益，设计教室文化墙，布置好有特色的班级文化墙。分别有班级公约、名人故事、安全教育、精彩瞬间、才艺绘画、阅读、规范书写等版块，力争让自己的作品出现在展板上，体现了每一位学生都是班级的小主人。
2.健全班级制度，形成良好班风。
开学初，我对学生的文明礼仪、课间活动、集会出操、班级卫生、爱护公物、放学路队等方面，都会作明确规定和具体说明，让学生明白日常生活中该做什么，不该做什么。我每天坚持提前进教室,督促学生完成作业、打扫卫生，及时做好晨检以及刀具、零食排查工作。我认为学生的良好习惯，必须自始至终贯穿在整个班级管理过程中，要利用班会、晨会、课前、课后等一切可以利用的时间，对学生中可能出现的问题及时进行总结教育，深入浅出，阐明利害，这样大大提高了同学们遵守纪律的自觉性与自我束缚的能力。
3.选好小助手
作为班主任，要做的工作多而杂。学生的大事小事，事事关系班主任。所以呢，作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，你班中要有你的“人”，选好精兵强将做你的助手，树立榜样领跑全班前行。班主任要给班干部当靠山，但又不能让他们只手遮天。我们三(3)班是班长总负责，小组长分管负责他们小组所有人的学习、纪律、卫生等等。
(二)、班级管理细致化
1.班级卫生
清洁区域、教室卫生分配到人，强化个人职责意识，形成组长监督机制。做到“人人有事干,事事有人管”。把教室卫生分成了“个人”和“集体”两个区域，“个人区”要求每人在课后、放学前认真检查座位四周，保持清洁卫生，自动捡垃圾，课桌排列参照地板缝线线条化、前后左右有序排列。“集体区”分为三大片区，第一片区专人负责教室地面清扫清理，保持干净。第二片区专人负责清洁教室门窗、书柜以及讲桌，每日精心擦拭，保持一尘不染。第三片区专人负责整理教室内卫生工具、图书以及作业本等整齐摆放、拖把清洗以及消毒工作，以上各项各组长认真督促检查验收。同学们一进校门，便各司其责，清理清扫，整理整顿。从自己分管的、微不足道的小事做起，培养了热爱大集体的团队精神和强烈的工作责任心。这些工作，我随时都会抽查，促使同学们常备不懈，始终如一。我经常对我们班的学生说:咱们时时刻刻都要保持教室干净卫生，这样坐在窗明几净的教室里，也会感到心情愉悦，神清气爽。
2.纪律方面
一是遵守课堂纪律，思想上高度重视，课前课本、练习本，标准化摆放，老师讲课，孩子们聚精会神，认真听讲；二是强化纪律束缚，课间活动严守安全底线，严禁追逐打闹，不做危险的游戏，不得触摸、攀爬学校名人、宣传栏，上厕所或者下楼活动，要排列有序，步履轻盈，不得冲撞，大声喧哗；三是集会、上操和放学路队要快、静、齐。集会上操在操场时，一定要保持安静，跨步背手站立。放学路队注意听从口令，不能在队伍中说话，坚持走到减速带以外。
3.图书角管理
班级图书角有班级图书管理制度，图书管理员职责，有专人负责同学们的借阅登记，确保书籍完好无损，随后要开展读书交流分享活动，以促进学生主动阅读的良好习惯。
(三)、课堂行为规范化
我主要是从三项工作入手，依次是课前准备、课前展示、课堂气氛。在班主任管理诸多事务中，保障学生各科的课堂学习始终是重中之重，这是所有学科学习的主阵地，不容有失。
课前准备：我要求学生课前准备好课本、练习本、笔，统一放在桌子的左上角，唱歌时必须坐端正，课前师生互相问好，我们还有班级课堂口号：上课是“争取机会，展现自我，老师您好！”下课是“把握机会，赢在课堂，老师再见！”调动学生学习的积极性。
课前展示：要求学生准备好关于数学方面的内容，随时做好上台的准备，尽快熟悉内容，自己组织语言，以最好的姿态展示给大家。
课堂气氛：课堂上，就是让学生学会上课，学会听课，保障各科课堂教学的正常。课堂发言，及时给孩子鼓励。调动他们的积极性。
(四)、沟通工作常态化
科任教师之间、师生之间、家校之间的沟通非常重要，一定要随时和科任老师、家长沟通，以便于及时发现问题、解决问题。很多事情，我都会事先跟卓老师商量沟通决定。一年来，我常常深入大街小巷，对学生进行家访，在家访中真实了解学生的家庭情况，并与学生、家长建立了深厚的友谊。
班主任是世界上最小的“官”，琐事多，但权力大啊，咱的班级咱说了算。这就需要我们在平时的工作中多读点书，多找些方法，多听一些专家的班级管理先进理念，让我们“忙里偷闲”、“忙中有序”、“忙出特色”，忙出更多心得。我们只有在实践中不断地去学习，去探索，才能使班级管理水平再上新台阶。
奋力躬行杏坛路，孜孜践行教学梦。班主任工作千头万绪，有德者居之。一个厉害的班主任，你得有点时间，有点威性，加上你的细心，耐心，爱心，一定把一个班级带上巅峰之路。
删除
三、写在最后
光阴似箭，日月如梭。2022年秋来到长梅小学跟班学习，一年时间转瞬即逝，时间过得真快呀。这一年来，我服从学校工作安排，全面参与学校工作，全力以赴，一刻也不敢怠慢:认真备课，上好每一节课；班主任工作踏踏实实，狠抓班风学风，爱岗敬业；负责的少先队工作，真抓实干，积极配合相关部门工作，每一次都胜利完成任务；认真上好每一节体育课……
一分汗水，一分收获。一年的努力，硕果累累:我任教的数学课在这次的期末考试中，成绩优异，及格率达95%，80分以上44人，平均分由原来的60多分，上升到80多分，进步神速；我主持参加的作业设计荣获三等奖；带领学生参加校级班际篮球赛勇夺桂冠；我指导的“六一”汇演节目《三句半》荣获二等奖……这些荣誉的取得，除了我个人的努力，更离不开学校领导的关怀，同志们的帮助，每一张荣誉证的背后都是汗水。
人过留名，雁过留声。我每到一个学校工作，总是这样思考:我能为这所学校做点什么呢？来长梅小学跟班学习一年，确实让我受益匪浅。感谢学校领导，特别是韦华芳校长等学校领导这一年来对我的信任、支持和鼓励；感谢三年级所有的教师，对我的照顾和包容；感谢所有长梅小学的同志们，是你们兄弟姐妹般的关怀和理解，让我学习到了很多……万语千言，千言万语，道不尽对大家的感激，真的谢谢！
轻轻地，我走了，正如我，轻轻地来。一万个舍不得朝夕相伴的孩子们，舍不得这熟悉的土地……就用这首《没有你陪伴我真的好孤单》作背景音乐，代表我此时此刻的心情吧，后会有期，再见啦！
四、全面参与学校工作，精彩瞬间图片
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除