不忘初心守阵地 笃定前行绽芳华—河南省“国培计划（2023）”南乐县初中语文骨干教师能力提升培训

                        秋雨降暑气

                        江城送清凉

　　上午，武汉市第三中学副校长，语文特级教师，正高级教师黄群芳为我们做报告，黄老师从高效课堂、高效课堂存在的误区和高效课堂教学标准三方面展开叙述，娓娓道来，深入浅出，不仅有实用的理论知识，更有典型的生动案例。报告中黄老师还用现身说法告诉我们慢一些，我们就会更快！

　　在黄老师的报告中，我注意到关键词不仅有识记、理解、运用、评析等平常在课堂中高频词汇，更有平等、和谐、使命感、认同感、文化浸润等有关精神高度的词语，尤其是纳粹集中营幸存者的一封信，讲述了一位老师在残破家庭中生活的孩子成长、成材过程中影响深远的故事。对苏轼、范仲淹的深度解读，对王荣生、于漪的朴实介绍，使我们明白了，要想达到高效课堂，需要深入了解学情和解读文本，需要视野的深邃，浩瀚的精神。

　　下午，武汉六中高级教师，江岸区有突出贡献的中青年专家叶永忠做了《文本解读与教学设计》的报告。叶老师带领我们一点点解读《背影》《秋天的怀念》，“黑布、青布”材质的特点，“努力”一词背后的当代社会与以前社会情况的区分，“烦不烦”另一层面的解读等都让我们切身感受到叶老师在重新回归文本后的细致。叶老师说，回归文本，老老实实读，发现新的内容，我们的教学方式就会发生一些改变。叶老师的观念为我们打开了一个全新的解读文本的角度。

　　报告中，叶老师掷地有声，振聋发聩地向我们讲解了教师真的需要温故方能出新的能力理念，反复强调有了精巧的设计，课文才能活灵活现，语文才会趣味横生。

　　课间，学员与叶老师积极交流，互动研讨，在反思中提升自己。

　　来到江城武汉，遇见修养丰厚的名师，倍感愉悦，感谢专家们的引领，让我们沐光而行，乘风起航，脚步更坚定，筑梦向远方。