桂子山苍苍，长江水泱泱，奔腾的热浪渐行渐缓，收获的季节正乘着八月的清风徐徐而来。8月14日，在华中师范大学举行的河南省2023年“国培计划”滑县县级骨干教师能力提升培训项目初中语文班培训活动进入第四天，来自武汉市教科院的朱长华老师和杨金水老师为学员们带来了精彩的课堂。
上午的培训在来自城关镇欧阳初级中学张翔鸽老师的主持下开启求知之旅，张老师向大家介绍朱长华老师，朱老师是中学语文特级教师，正高级教师，享受国务院政府特殊津贴，教育部高等院校师范专业认证专家，教育“国培计划”语文课程专家，武汉市自然教育首席专家，朱老师同时是华中科技大学兼职博士生导师。
第一节课，朱长华老师以“仁”为导入点向学员阐述初中语文课堂教学改革的方向就是立德树人，整节课深刻分析了现阶段中小学生学习中存在的的问题，用很多生动的事例向学员们诠释一个教师的标准，让学员们身体力行去思考如何把孩子们学习的内在动力调动出来，朱老师的语言幽默风趣，讲课的内容深入浅出。
第二节课，朱老师从五育并举、价值引领、核心素养几个方面阐述了在“三新”背景下语文课堂的教学探索，朱老师接连抛出几个直击课堂弊端的问题，发人深省，又通过轻松有趣的游戏让学员们在欢声笑语中领悟教育的魅力，整节课下来收获颇丰。
上午结课环节，张翔鸽老师代表全体学员感谢朱长华老师的精彩讲座，朱老师的真知灼见如锦囊妙计，让人听来如沐春风。
上午放学前，滑县教研室柳峰主任传达新的学习任务，要求学员们在研修学习期间认真修改本校的校本研修方案，希望大家把本次研修所得及时内化吸收。
下午的导课环节，来自道口镇第二初级中学的张晓曼老师为大家介绍杨金水老师，杨老师是武汉市教科院中学教研室副主任，湖北省特级教师，正高级教师，湖北省中学语文教学指导委员会副主任委员，武汉市中语会副理事长。
杨金水老师带领学员们深入分析传统课时教学的弊端，让学员们深入思考后归纳单元教学的特点及好处，杨老师强调，单项能力的训练需要量的积累，要让抽象的方法、技能、经验真正被掌握，应该直接把它当做教学的目标和任务。杨老师的课堂沉稳大气，对知识点的输出密度极高，让学员们在短时间内有了很大的收获。
第二节课，杨老师从学科大概念的缘起入手，与学员们深入探讨了大单元设计上位的目标，杨老师特别强调，上位的教学目标是大单元设计的指路明灯，让学员醍醐灌顶，不单单对今后的日常教学有指导作用，也为学员们的教研指明了方向。
课堂最后，张晓曼老师结课时说特别感谢杨老师层层深入解读大单元教学的基本特征和核心策略，给学员们指明了今后努力的方向，杨老师是当之无愧的专家型学者。
专家高屋建瓴，指明方向；学员仰取俯拾，追光不止。学员们跟随专家学者的思路，时而锁眉沉思，时而豁然开朗，时而奋笔疾书，时而热烈讨论，所有人都沉浸在知识的海洋，到处都是思维火花的碰撞。
一整天的讲座结束后，全体学员立刻投入今天的作业中，认真完成柳峰主任布置的任务。
燃情追梦正当时，不负韶华行且知。在专家学者的指引下，滑县初中语文人将继续以梦为马,追光不止。