为了更好地检验数学思想方法“1+4”可视化教学模式的应用,提高数学教学质量,减轻学生的作业负担,实现提质减负,特举行钦州市第九小学数学文化节“东升杯”可视化作品比赛。
学校为获奖的班级和同学举行了隆重的颁奖仪式。

学校领导为获奖同学颁奖。
学校领导为获奖同学颁奖。
“1+4”可视化教学模式的应用,让学生对数学内容和数学思想方法从“理解”到“贯通”,实现思维的提升与素养的养成;拓展学生数学学习的时空,引导学生在作业中发展核心素养,提升数学学习的能力。

编辑:教导处
校对:利志坚
审核:叶西林
为了更好地检验数学思想方法“1+4”可视化教学模式的应用,提高数学教学质量,减轻学生的作业负担,实现提质减负,特举行钦州市第九小学数学文化节“东升杯”可视化作品比赛。
学校为获奖的班级和同学举行了隆重的颁奖仪式。
学校领导为获奖同学颁奖。
学校领导为获奖同学颁奖。
“1+4”可视化教学模式的应用,让学生对数学内容和数学思想方法从“理解”到“贯通”,实现思维的提升与素养的养成;拓展学生数学学习的时空,引导学生在作业中发展核心素养,提升数学学习的能力。
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