今天是桃源县培训者团队赴海南研修之旅的第三天。研修之旅的意义在于带着好奇心上路，一次次地出发，探索无尽的未知且亲眼见证彼此成长。
上午，华南师范大学教授焦建利为全体参训教师带来《用极简技术让培训有点酷》的精彩讲座，以"签到、活动、测验、提问、对话"等为例，分别用不同的现代技术与学员进行了现场交流。教师们积极参与，认真反馈，当场实操各类极简技术。
授课现场
焦博士首先先通过一个思享汇活动，让所有学员一起来为当前的教师培训把脉。
通过纸条范活动，要求大家列举出“你眼里中小学教师培训存在的10大问题。”并对其进行归纳和总结。
随后，焦博士与学员分享：什么是极简教育技术？
焦教授认为，极简教育技术就是简约不简单的技术。极简教育技术具有6个特征，即：功能单一不简单、学习成本极低、用户上手快、使用门槛低、便捷易用体验好、使用效果立竿见影。
瞧，老师们求知若渴的神态！
焦教授通过快速地示例，让每一位教师快速掌握这些极简实用、立竿见影的工具。
听课感悟
焦博士幽默风趣，讲座实用性强，现场交流互动，别样精彩！让技术赋能培训，引领教育的未来，着实让培训有点酷。
下午，我们有幸请来了海口市龙华区教学研究室中学语文教研员李少珍教授为我们作了题为《工作坊的建设与实施》精彩讲座。
授课现场
李教授从教师工作坊的“前世今身”谈起，以教师工作坊：独特的研修方式、教师工作坊研修模式的应用及教师工作坊研修活动组织及实施三方面进行详细解读，深入浅出，给予教师实际指导，针对性与实效性强。教师们收获满满。
李教授认为要做好工作坊管理工作，一定要遵循“三定一有”。即“定计划”、“定团队”、“定规划”及“有管理”。
听课感悟
李教授讲座内容告诉我们：教师培训师一定要专注于工作坊的建设与实施研究，优化工作坊培训模式、要从根本上保证教师工作坊的独立性与专业性。
魅力主持
镜头一：晨起漫步海滩看日出
地点：皇冠温泉海岸
镜头二：夜访美食街
地点：板桥海鲜广场
水果海鲜琳琅满目瞧个遍
采购海鲜，餐馆加工
顺便与大龙虾来个亲密接触
镜头三：逛骑楼老街，东门市场，感受烟火气息
研学感受
海口名副其实为“三步一景，五步一画。”的靓丽美景之椰城。研修之余，踏访海口各大特色之地，尽享当地美食美景，感悟当地特色文化，劳逸结合，实乃学有所得，闲有所乐。
“每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”让我们本着对生命的尊重，积极愉快研修，共同见证彼此成长！
编辑：伍姣梅
图片：李安军、燕菊霞、伍姣梅
审核：周志英