2023年8月13日上午，新入职的信息技术教师集聚实验小学，开展了义务教育《信息科技》课程标准研读课程。由忻城县实验小学蓝承旺教师向我们介绍并讲解了《信息科技》的相关课程标准。
本节课蓝老师向我们分享了自己的教学心得，1:2:1的教学授课模式，即十分钟授课，二十分钟学生实践，最后十分钟奖励环节。让学生能够在学习的同时加以实践巩固知识，并给予学生奖励的环节，使得学生对于信息技术的兴趣日益浓厚。
蓝老师先确定了研读分享的内容：
接下来讲述“一大变化”，学科名字由“信息技术”变更为“信息科技”，首先点出了“信息技术”一词在新课标中出现的三处段落，其次解释了“科技”的内核，使得大家对于学科姓名的变化原因有了简单的了解。
讲授了由育人方向，课程结构，课程内容，真实性学习和多元化评价组成的“五个理念”。
确立了以形成信息意识，发展计算思维，发扬创新精神，践行信息社会责任的“四大目标”。
列举了由数据，算法，网络，信息处理，人工智能的逻辑主线，以培养学生自控能力为主，培养社会主义核心价值观。
阐述了从一至九年级的九个内容模块和十七个主题；并对学科，学习，生活这三者之间的“三个关联”进行了梳理。
并强调了在推进主题教学中系统设计和避免误区的相关内容。
然后蓝老师要求我们展示自己设计教案的思路和意图，每一位老师都进行了精彩的展示，都展现出了较强的专业素养，在展示后，我们之间进行了互评，每个人都有很大的收获。蓝老师也点出了我们各自的优点和不足，让我们更加直观的了解到了自己还有待提高。
通过这一个上午的学习，我们清晰的了解到了《信息科技》的课程标准，懂得了在今后的教学活动开展中应注重学生信息意识的培养，计算思维的提高，对于数字化的学习与创新，并且应担起一定的信息社会责任。
蓝老师的授课，给我们这些新入职的教师很多的启发，我们更应像蓝老师所说的那样“在实践与研究中不断的成长”。
我们坚信今天蓄过的力，必将在明天释放出五彩的光。五年磨一剑，十年自成高格。一名优秀的教师并不是一蹴而就的，而是在日常和学生、家长、领导各种关系中不断沟通、不断磨练、不断实践中慢慢成长起来的。作为一名老师，我也一定在今后的工作岗位中不断地修养和反思。充分利用自己的课余时间认真学习，充实自己的思想，做好反思记录及记录，在教学实践中练好扎实的教学基本功。用自己的爱心、耐心、责任心做好学生成功路上的引导者和指路人！