为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“优质均衡” 为目标，以“优质带动共同发展” 为原则，进一步推动全市义务教育学校共建共享。 2024年6月12日，市教育研究院崔雪光副院长带领市教育研究院小教部金振荣主任和小学英语教研员刘瑛琪老师对铁力市第一小学、南岔县东方红学校，双丰镇中心校在铁力市第一小学的联合教研活动进行了视导，铁力市教师进修学校副校长张凤林和相关学科教研员等参加了此次活动。
材料检查
课例展示
三年级语文同课异构《火烧云》
四年级数学同课异构《平均数》
五年英语同课异构
《Unit6 Work quietly 58页 Let's talk》
评课研讨
在语文、数学、英语三个学科分会场，市、县级教研员、各共建学校的校长、业务副校长、教研主任、教研组长及授课年级教师展开了研讨交流。大家针对课堂的预设和生成情况，在反思与互评中发现亮点，看到不足，感受到了共研共进的优势。
市教研院小教部主任金振荣在点评三节语文课时，肯定了老师们都能依据新课标要求，构建语文学习任务群，并围绕单元语文要素来展开教学，同时也建议，语文课上要多读， 要读出一幅画面，读出一种情感！
校长汇报
铁力市第一小学 校长张丹
南岔县东方红学校 校长陈长宝
双丰镇中心小学 校长陈颀
三位校长分别围绕资源共享与协作、学校管理改进成效、教师队伍建设进展、教育教学提升情况等方面，详细汇报了各校自共建共享以来取得的显著成绩及今后在落实“5+N”强校工程方面的打算。
视导反馈
活动最后，崔院长作了总结讲话，对下一步“5+N”工程提出建议和希望：三校要共建共享，加强校际沟通交流，彼此取长补短，切实提升教师的专业化水平，真正发挥“5+N”强校工程作用，要采用“线上+线下”的方式，在“学校管理共治、教师发展共建、学生成长共育”方面深钻细研，促进教育资源融合共生，有效推动结对共建工作持续深入发展。
本次视导工作为推进了"5+ N "强校工程的落实指明了方向， 促进了两所培育校向优质校学习交流，相信在市教育研究学院的有效组织和督导下，三方学校的交流一定会不断深化和扩大，取长补短，达到相互学习，相互借鉴，相互促进，共同提高，促进伊春教育的均衡发展。