浸着夏日的余温，踏入初秋的诗行。 8.13日是南浔区“中小学美术90学分高级培训班”第五天的日子。
上午衢州职业技术学院艺术设计学院院长，教育部职业院校艺术设计类专业教指委委员，陈民新陈教授给大家带来了《中国画及其教学的哲学思考》。陈教授从“关于艺术教育的背景”开始了本次讲座，提出了左右半脑说、零点计划和罗森塔尔效应，从中作为教师，要有一个哲学的脑袋，对学生开发智力比掌握知识更重要，给予我们思想性和观念性的启发。
再次“对中国画的再认识”展开叙述，特别是提到哲学是什么和中国画的哲学视角，联系实际生活，深入显出的让大家理解生涩的哲学思想。
最后提到了中国画的维新与围合之困，中国画的创作之争和中国画的教学之探，其中关于课题和论文的研究，可以说给了我们切身的“利益”，让大家从中汲取启发。
下午省美术教研员冷莹老师，带来《学习“新课标”，推动实践落实》这一讲座，从“what. why. how. wow ”来一一对新课标解读。What:新课标呈现了哪些重要改变？通过往年课标的对比，体现出2022年的课标更宽泛，重要的变化在于内容多样；加强课程综合，注重关联；强调任务驱动，突出实践性；提出了明确的评价建议，促进教学评一体。让我们对新课标有了更进一步的认识。Why:为什么在当代提出这些新要求？原来是时代的发展呼吁教育改革，让我们了解到一个好的教育，使每个孩子都能全面发展。How:我们该如何做，让“新课标”得到落实。通过一个个案例，为我们一线的美术教师提供了实践性，指明了方向。特别是冷老师提出的学习四大支柱：学会求知，学会做事，学会做人，学会共处，给了我们深刻的印象。在冷老师如浴春风的话语中，期待各位老师，在新课标的实践探索中，携手开拓美术教育新天地！
学思砺新，知行致远。优秀教师的成长需要不断的努力学习、实践探究，需要全方位的提升自己的能力。“临渊羡鱼，不如归而结网”，相信通过今天的讲座，教师们在艺术教育上将会有更多的思考和实践。
文本：张 英
摄影：章超军 茅海坤
编辑：冯 炜 潘肖红
主持人：沈忠卫 冯 炜
审核： 潘建祥
南浔区中小学美术教研组