2023 年 8 月 13 日下午，由西宁市教育科学研究院组织的西宁市局属新教师岗前培训活动在西宁市第七中学（文博校区）继续开展，本次培训荣幸邀请到西宁市教科院副院长、西宁市高级教师、青海省优秀校长施莉老师和青海省教学能手、一级教师崔苗苗老师。现场学习氛围浓厚，老师们从中获益颇多。
施莉老师以一棵树为喻体；以“根深叶茂，精业树人”为主题；以树的五个组成部分为依托，通过讲述自己的故事来引入今天的话题。
接着，施老师结合自己的教学经验从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个方面，详细阐述了教师专业发展标准，同时提醒青年教师应当按标准严格要求自己。
在本节课最终环节，施老师借用了习主席“四有好老师”及“四个引路人”相关语录，勉励青年教师应守稳初心，砥砺前行。
崔苗苗老师首先介绍了“西宁好课堂”大赛简介及获奖的背景，带领大家观看课堂录制视频。课题为《新文化运动》——李大钊纪念馆云参观第一展厅任务学习。
在观看视频之后，崔老师对本节课进行了分析。基于对新课标的深入研读，对标五大课程理念设计本节课活动：发挥课程育人功能、突出历史发展基本特征、精选，优化课程内容、学生为主体的教学观念、教学评一体化的课堂。崔老师的课堂是青年教师应当学习的优秀课例，一名优秀的老师在备课时应当深入研读学科课程标准，对标具体内容要求，精心设计课堂活动，形成有效课堂，实现有效教学。
第六组全体成员认真记录了学习笔记，并在讲座结束后的小组研讨中积极交流并分享了学习所得。
蔡生芸老师：施老师以鲜活的事例向我们再次阐述师德为先，学生为本的教师专业发展的标准理念。此时我突然想到有个朋友跟我说的她这一辈子最讨厌、最痛恨的就是小学老师。问其原因是小学老师以恶毒的语言说她的校服如何脏，以恶毒的语言讽刺她，给她幼小的心灵留下不可抚平的伤痛。师德为先，学生为本，就是要求教师要尊重学生，平等公正的对每一个学生，不讽刺挖苦学生。我们无意间的话语动作都可能对学生产生影响，因此在平时教育教学过程中，我们要更加注重自己的言行举止，让孩子更快乐的学习更快乐的生活。始终牢记两句话，假如我是孩子，假如是我的孩子，换角度思考问题，解决问题，帮助孩子成就更好的自己。
何梅老师：崔苗苗老师从学科教学理念出发系统阐述了2022新课标下的教学设计，并通过西宁好课堂优秀作品的展示，以及新课标具体要求的分析，全面、直观的为我们开展教学设计提供了思路。上好一堂课的前提是要做好“三备”，即备教材、备学生、备教法，而崔老师的分享让我明白好的教学设计是基于“三备”之上的，以课标为指导的、跨学科的、学生为主的、及多元化评价等内容综合融汇而设计出的作品。在教学实践中我们要善于研究教材、学生、教法，恰当合理的使用现代化的教学手段，精心设计课堂教学，使教学成效最大化。“世上无难事，只怕有心人”，只要我们用心思考，用心设计，我相信每一位老师都能上一堂好课！
赵睿博老师：有一种老师，素未谋面，但她的名字却早早如雷贯耳，崔苗苗老师就是这样。今日学习了她的优秀课件及设计理念，立足于2022年最新的历史教学新课标，在网络教学的特殊情况下，结合最新的VR云博物馆技术，为学生创造出身临其境的教学感受。通过充分的课前安排和准备，做到课堂活动的丰满，学习内容的深入，教学效果的保证。在这一堂课中，我既看到了崔老师在教学设计上所展现出青年教师的活力，也看到了崔老师在教学实施上老成的把控。作为同学科老师，我对新课标下的历史教学有了更深入的认识，也从崔老师看到了未来职业角色的发展方向。
薛正超老师：崔苗苗老师以介绍“西宁市好课堂”大赛的背景、要求和发展为引入点，向我们展示了一堂立足于新课标理念、全程参与、沉浸体验式的一节优秀课堂应该是什么样子的。为还在摸着石头过河的新教师们提供了一种方法论的参考，的确收获颇丰。师道漫漫，我们仍然需要保持谦逊的态度，积极向优秀学习，备好每一课，了解每一位学生，掌握多种有效的教学方法，让每一堂课都能成为学生积极思考、努力探索和不断成长的机会，也成为我们教师不断更新教学理念、调整教学思路、积累教学经验的磨刀石。
我们应终其一生掌握专业知识，夯实专业能力，把教育当成一份事业来做。青年教师在入职前要有清晰的职业规划，入职后应深入研读学科课程标准，唯此才能做到“根深叶茂，精业树人”。教师是一个高尚的职业，高尚在平凡中，高尚在细微中。让我们一起怀揣着对这份职业的热情，坚守本心，不忘初心，全身心地投入到今后的教育工作中。
主持人：张鑫林
责任编辑：李嘉欣及第六组全体成员
审核：宋生菊老师及班委