锦州印象·追寻红色印记——锦州市实验学校2022级七班项目化学习成果

水果布丁
创建于2023-08-12
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活动背景

  锦州是一座英雄红色之城,是一方创造历史,锻造英雄的热土。锦州是新中国国歌素材地,是解放战争转折地。激昂的《义勇军进行曲》在这里唱响,东北抗联在这里浴血奋战,新中国的第一缕曙光从这里升起,举世闻名的辽沈战役在这里打响。为了让学生能够宣讲红色经典故事,汲取成长力量,做弘扬革命精神的时代新人,2022级七班学生在这个暑假出发,追寻弥足珍贵的红色记忆,感受红色精神,聆听红色讲解,凝聚红色意志,激发奋进力量。

一、明确主题

  锦州市实验学校开展“锦州印象·追寻红色印记”主题式项目化学习活动,2022级七班的同学们积极响应学校号召,走进红色景点,感受红色经典,传承红色基因。“如何讲好锦州红色故事,传承红色精神?”成为本次活动的驱动性问题,在此问题的驱动下,我们整个项目小组设计了学习思路,并梳理了项目活动方案及团队分工。

二、建立团队、确认分工
三、活动过程

  本次活动主要分四部分进行:了解红色知识、追寻红色印记、创作红色作品、讲述红色故事,同学们紧紧围绕驱动性问题进行探究。

1、了解红色知识

  为了更好的了解红色知识,同学们纷纷上网查阅资料,观看红色电影,阅读红色故事,学习热情十分高涨。

2、追寻红色印记

  了解红色知识,是为了更好地追寻红色印记,去看看足下的土地承载着怎样的红色精神,去见证那些艰苦卓绝的功绩,要把红色文化转为前行的精神力量,才能在风雨中笃定前行。

(1)参观辽沈战役纪念馆

(2)参观配水池战斗遗址

        配水池战斗遗址位于辽宁省锦州市古塔区城北约一公里古塔区人民街附近的82.5高地上,是辽沈战役中著名的战斗遗址。总建筑面积1100平方米。

3、创作红色作品

  同学们通过绘画、书法等方式展现红色经典,将自身才艺与红色精神融合,一起来欣赏一下孩子们的作品吧!

4、讲述红色故事

         同学们在了解红色知识,追寻红色印记之后,尝试讲述有关锦州的红色故事及英雄人物故事。

(1)《英雄锦州》  

            讲述人:王乔郅

02:25

(2)《铭记历史 不忘英雄》

            讲述人:李明泽

02:18

(3)《半截皮带》

            讲述人:胡涵雅

02:44
5、收获与感受

  在完成了一系列的活动之后,同学们收获颇丰,填写了学习记录表,用文字来记录本次活动的感受与成长。

6、活动总结

     战火与硝烟已成过往,红色的精神传承不息。通过此次项目化学习,孩子们收获满满。在追寻红色印记的过程中,感受到了革命精神的传承,并以自己的方式努力继续传承红色经典,讲述红色故事。让红色印记成为我们共同的符号,让红色基因在我们的血脉里赓续传承!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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