漫长的暑假，除了炎热的天气，留在记忆中还有丰富多彩的内容，作业，阅读，旅游，运动，串门，其中的快乐、喜悦、枯燥、以及寂寞、对同学的思念，都贯穿整个假期。2105班的孩子们在班主任王老师的组织下，积极开展各类暑假及德育作业的设计与完成，展示了他们在科学、艺术、手工等方面的才能和创造力，进一步深化同学们的学习体验和德育培养。让大家在放松身心的同时，也能够继续学习和成长
学生们展示了自己独特的暑假作品，如各种体验、手工制作、绘画、运动、劳动等，充分展现了他们的智慧和创造力。
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同时，学生们还通过口头陈述和互动展示的方式，与家人一起建立家规家训，并每日诵读，展示了同学们的自律能力和家人的亲情互动。
阅读是一种非常好的放松方式，也是提高语文素养的重要途径。暑假期间不但自己要阅读一些好书，同时还跟家人一起亲子阅读。
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暑假是一个放松身心的好时机，但同学们也没有忘记体育锻炼的重要性。同学们每日打卡进行体育锻炼，有慢跑、投铅球练习、打球等等。
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暑假一定少不了旅行，疫情三年，终于能够来一场说走就走的旅行。旅行是另一种社会实践，在旅行中见未见到过的风景，看未看到过的人，学习如何面对旅行中的见闻。同学们也都趁机走出家门，看世界。
爱劳动，爱生活。自己的事情自己做，为家人做一顿美食，帮家人干力所能及的活。
尽管放假了，但是，王老师仍然心系同学。制定了详细的学习计划，并每日打卡点评，在王老师的带领下，同学们有计划的学习，劳逸结合。
回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣、快乐的事情，每一日的点点滴滴，都留下神奇、美好的回忆。