8月12日上午，忻城县新教师岗前培训仍在进行，由实验中学罗琼老师向各中小学新进教师介绍了不同年龄阶段孩子的心理特征及其早恋同学和初中辍学同学心理特征；并一一列举了各个阶段学生会出现有关的心理问题，针对这些问题提出相应对策。并与各新进教师互动、游戏，并认真指导各位新进教师在今后的工作遇到问题该如何处理。
当日上午幼儿园教师培训同时进行，由忻城县红渡中心幼儿园韦江妮园长进行《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 。为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
当日下午中小学由蒙桂妮导师向各位新进教师们介绍“基于新课标背景下课堂教学的实践研究”。主要从新课程标准、教学现状、教学改革三方面进行讲解。蒙老师以语文学科为例，从新增核心素养、课程内容、课程性质方面进行探讨，《田忌赛马》课堂活动充分展现了其中实践是检验真理的唯一标准。“光说不练假把式”，只有理论知识与实践相结合，才能快速有效地掌握课堂教学。
当日下午幼儿园新进教师培训同时进行培训，本次课程邀请到忻城县红渡镇中心幼儿园卢争春副园长，为本次《活动常规管理要求及安全对应措施》进行讲解。关于各项常规活动的要求，卢副园长，从适应幼儿园环境学习、集体生活、维持幼儿秩序的三大方面对新教师进行具体要求，认真做好班级的生活常规管理活动，让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。
千里之行始于足下，心有情怀以致远，脚踏实地以躬行。即将踏上三尺讲台的我们，要学会用行动来阐释“学高为师、身正为范“。