2023年8月10日，尽管烈日炎炎，也挡不住建实张江初二4班乘风破浪中队的孩子们对求知与探索的欲望。队员们一起走进了位于金桥的极地科普馆，这里原名中国极地研究中心，在1999年被命名为“全国青少年科技教育基地和全国科普教育基地”。
来到院内大家就被门口这块大石头吸引了，原来这是“雪龙”号从南极运回，重达16吨的石榴子石片麻岩，上面铭刻邓小平爷爷“为人类和平利用南极作出贡献”的题词。
进入馆内，讲解人员首先给我们讲解了“走进南极和北极”，随之各种各样栩栩如生的动物标本展现在了我们眼前。然后又带领我们深度了解了中国极地考察的历程和成就，那一刻我们仿佛也置身于遥相呼应的南北极，感受那一方净土给我们所带来的震撼！
南极的沙盘展示
我国在极地考察过程中，陆续建立了中国南极长城站，中国南极中山站，中国南极昆仑站，中国南极泰山站，中国北极黄河站，中-冰联合北极观测站，其中昆仑站更是建在了南极冰层最厚的穹点A。讲解老师结合沙盘和影片给我们讲解了这些考察站。
中国极地科考进程
展馆内展出的每一张照片、每一行文字、每一组数字，以及每一件展品都凝聚了全体考察队员的多年考察研究的心血和对祖国人民的赤诚。
讲解员耐心地讲解，有问必答，使我们把课本上的知识得以拓展，丰富了知识量，开拓了眼界，此行我们每一位队员都受益匪浅。
就如现代极地探险之父、挪威探险家弗里乔夫·南森形容他探索极地的岁月一样：那冰原和北极的漫漫月夜多么令人神往，就像一个来自遥远世界的梦……生活中因为有了梦，所以才有价值。同学们有机会你们一定要走进这里，一起来探索冰雪世界的神秘魅力吧！
参观感悟
极地，地球南北两端，南北极圈中的白色冰雪世界，这里也是让人感觉遥远却又向往的自然旅行终极目的地。我们小组成员带着好奇心,开启了本次“科普之旅”。我们来到了位于金桥路451号的中国极地研究中心，这里的工作人员热情的接待我们，并带领我们参观了整个场馆，给我们做了详细的讲解。从地理环境到他们研究人员的服装到生物多样性再到极地考察工具等。同时我们也了解到，中国在极地探险所做出的伟大贡献和取得的实质性成就。中国在极地探险，从外国引进到自主研发，从一无所有再到在南极北极建立科考站，这些无不需要科考队员的努力研究与他们日以继夜的辛苦付出。通过此次考察，我们了解到地球两极的白色世界与我们生活的绿色世界息息相关。让我们共怀“认知极地、造福人类”的理想，共创地球家园的美好未来！
初二（4）班 曹宇轩
来到极地科普馆，大家对那些生动有趣的知识颇有兴趣。听着讲解员的讲解，我们仿佛置身于位于地球尽头那两片遥远的白色世界南北极终年被白雪覆盖，常年气温都在零度以下，数千米的冰层好似一堵堵高墙，让这块白色沙漠看起来更像“生命禁区”。然而，就在这看似寸草不生的土地上，一个个顽强的生命在涌现。
在北极展区，各式各样的动物标本栩栩如生。大到北极熊，小到地衣，真好似置身于一片白色的丛林一般。极光如同彩色丝带一般摇曳在上空，爱斯基摩人的小屋温暖舒适。在南极展区，贼鸥在上空盘旋，成千上万只公企鹅在零下数十度的严寒中宁可挨饿受冻，也保护着还为孵化的儿女。巨鲸在水面上漂浮着，如同军舰一般。在它们身后，两千多米的冰川储存着人类最后的纯净水。南极，是地球的最后一块净土。
更值得一提的是，如今，不论是在格陵兰岛六个月看不到日出的不毛之地，还是在毛德皇后地4000米的冰层上的白色沙漠，都已经飘起了五星红旗。三十余载，三代人的奋勇拼搏，已在我国的极地探索史上写下靓丽一笔。但是，我们不能将贪欲蔓延到最后的净土上，给地球母亲留下一点安宁。
初二（4）班 李良休
极地，是一个遥不可及的地方 是一个价值难以论说的地方，在新时代，它更应该是一个我们为之关注，为之重视，为之奋斗的地方。在炎炎夏日我们小组怀着激情和神秘在极地科普馆开启了一场“极地”之旅。首先映入眼帘的是一尊尊栩栩如生的标本，海豹，企鹅，北极熊，雪雕…这是我们对极地的最初记忆。接着往深处走，一个个基地的标志，一份份大事年表，一排排伟大的成就，无一不震撼着我们的心，书写着中国极地探索的传奇。在这一次意义非凡的活动中，极地科普馆不仅仅是极地探索的科普者，更是科学与文化的双重体现。
初二（4）班 杜文曦
在这个越来越热的夏天，“极地”一词总能带来一丝清凉，但它们还将永远存在下去吗？8月10日我们小队一行七人来到了位于金桥的极地科普馆。在工作人员的热情引导下，我们看到了众多来源于南北极的动物标本，其中最让我印象深刻的是一个大型的海豹标本。它半立半卧凝视着远方，好似在忧思沧海桑田中家园的日益变暖，子孙后代还能否持续生存？既栩栩如生，又发人深省。此外，我们还了解到中国近些年来极地科考取得的重大进展，意识到保护生态环境的重要性。在博物馆的门口，好奇的我们还对一些极地科考设备展开了激烈的辩论，探讨了它们的精细复杂。通过这次极地之旅，我想我们人类应运用科技成果对环境做出更好的保护，避免“双刃剑”的破坏效应，像小平爷爷所倡导的“为人类和平利用极地作出贡献”。
初二（4）班 夏浩飏
“极地”这个让人一听就清凉无比的词在这酷热的夏日中进入了我们的生活。8月10日，我们来到了位于金桥的极地科普馆。工作人员热心的向我们介绍馆内珍藏的各种动物标本，有企鹅，海豹等，虽然都是标本，但在工作人员的精心维护下，标本依然炯炯有神，毛皮发亮，它们都是极地动物的代表。除了动物，我们还了解到南极有着丰富的矿藏，也是到现在唯一没有人类定居的大陆。不过在南极，许多科考人员在南极建立了许多科考站，我国也自主建立了长城站，昆仑站等。通过这次科普馆参观，我们了解到了更多有关南极的知识以及科考队员在极地上的付出。
初二（4）班 陈以恒
现如今全球变暖的时代已然结束，全球沸腾的时代已然到来，不知地球是否还能留下最后的一丝清凉。八月十日我们一行七人来到了极地科普馆，我们再次见到了许多珍贵的极地动植物标本，甚至是还在生长的极地植物，巨大的海豹标本等珍贵展品。看见了数艘大型破冰船和飞机的模型，这些无一不展示了人类的科技成果和祖国的强大。我们应当牢记习总书记的话语绿水青山就是金山银山，我们应当尽自己的一份力。少开一会空调，多乘坐公共交通，开发新能源。守护这唯一的家园，气候不单单是个人或是一个国家的事，这是所有人类的共同责任，我们应当在享受地球母亲给予我们的资源的同时，保护她，呵护她。牢记总书记的人类命运共同体的伟大理念，为人类的光明未来做出贡献。
初二（4）班 朱稼辉
在夏天，我们都想着要有一个凉爽的解暑方式，极地则是一个不管在何时都冰冷的世界，我们怀揣着好奇心踏上了极地探索之旅，我们前往了极地科普馆，进入大门，我们就可以看见左侧的两个巨型设施，一个是雪地车另一个则是救生艇。进入场馆后讲解员带着我们参观，从极地生态，一直讲到如今国家的极地探索进程，我们知道了保护环境的重要性，因为全球变暖已经有许多的南极冰盖开始融化。我们也知道了许多关于南极的历史，从最初的“寻找神秘的南方大陆”到如今的各国争先恐后的建立南极科考站，我们国家先后建立了长城站，中山站，昆仑站，泰山站。每一个都代表着一次技术的革新。我认为这次参观让我受益匪浅，也了解到了一代代“南极人”的辛苦奋斗，场馆中也存在着南极的生物，有许多活灵活现的标本，也有许多南极当地的石头，甚至是陨石。场馆中有一个东西让我们大吃一惊。有一个地衣在展柜里躺着，并且这块地衣还活着，它一年才长0.1毫米。我们都感叹生命的顽强与伟大。我们都向往有一天可以前往南极游玩。
初二（4）班 张承凯